From the Classroom and Back: How to Engage your Students in Language Learning When the Lesson Is Over

HEROUT, Radim. From the Classroom and Back: How to Engage your Students in Language Learning When the Lesson Is Over. Humanising Language Teaching. Pilgrims, 2016, roč. 18, č. 2. ISSN 1755-9715.

Základní údaje

Originální název

From the Classroom and Back: How to Engage your Students in Language Learning When the Lesson Is Over

Autoři

HEROUT, Radim

Vydání

Humanising Language Teaching, Pilgrims, 2016, 1755-9715

---

Další údaje

Jazyk

angličtina

Typ výsledku

Článek v odborném periodiku

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Velká Británie a Severní Irsko

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Odkazy

URL

Organizační jednotka

Centrum jazykového vzdělávání

Klíčová slova anglicky

language teaching - blended learning - online learning - ICT - Google Classroom

Příznaky

Mezinárodní význam, Recenzováno

---

Anotace

V originále

The aim of the article is to share the author's experience with engaging students for language learning outside of the face-to-face instruction through ICT, especially "Google Classroom".