B 2016

Zdraví – učitelé – škola

ŘEHULKA, Evžen

Základní údaje

Originální název

Zdraví – učitelé – škola

Název anglicky

Health – Teachers – School

Autoři

Vydání

1. vyd. Brno, 211 s. 2016

Nakladatel

Masarykova univerzita

Další údaje

Typ výsledku

Odborná kniha

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Forma vydání

tištěná verze "print"

Označené pro přenos do RIV

Ne

ISBN

978-80-210-8254-0

Štítky

Změněno: 11. 10. 2016 10:26, Mgr. Radka Vyskočilová

Anotace

ORIG EN

V originále

Publikace Zdraví – učitelé – škola se zabývá otázkami, které souvisejí se vztahem školy a zdraví a zaměřuje se na některé problémy, jež jsou aktuální při výchově ke zdraví, vytváření zdravotní gramotnosti a využívání možností zdravotní výchovy ve škole. Celá studie je inspirovaná současnými materiály Světové zdravotnické organizace a Rámcovým vzdělávacím programem pro základní školy českého MŠMT. Poznatky, které kniha prezentuje, se opírají o mnohaleté výzkumné projekty Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity v Brně. Základní okruhy, do kterých je text strukturován, se týkají kategorie zdraví, koncepce stresu a zátěže, učitelské profese, učitelského stresu a syndromu vyhoření, genderového pohledu na práci učitelů a v závěru jsou nastíněny některé výsledky výzkumů analýzy vztahu škola a zdraví.

Anglicky

Publication Health – Teachers – School concerns the topics connected with schools' approach towards health through discussion themes such as health education, creation of health literacy and access to health education in school. The full study is inspired by contemporary WHO documents and Framework Educational Programme for Elementary education (Czech Ministry of Education). Presented knowledge are based on long-term research projects of Faculty of Education, Masaryk University Brno. Basic areas of presented text concerning health category, the concept of stress and strain, the teaching profession, teacher's stress and burnout, the gender perspective of teacher's work and the results of research analyses regarding relationship of school towards health.