Negotiation of Identities in Intercultural Communication

JANÍK, Zdeněk. Negotiation of Identities in Intercultural Communication. In International Association for Intercultural Education: Mobilities, Transitions, Transformations. Intercultural Education at the Crossraods. Eotvos Lorand University, Budapest. 2016. ISBN 978-963-284-809-9.

Základní údaje

Originální název

Negotiation of Identities in Intercultural Communication

Název česky

Vyjednávání identit v interkulturní komunikaci

Autoři

JANÍK, Zdeněk ORCID

Vydání

International Association for Intercultural Education: Mobilities, Transitions, Transformations. Intercultural Education at the Crossraods. Eotvos Lorand University, Budapest, 2016

---

Další údaje

Jazyk

angličtina

Typ výsledku

Konferenční abstrakt

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Odkazy

URL

Označené pro přenos do RIV

Ne

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

ISBN

978-963-284-809-9

Klíčová slova česky

etnocentrismus; interkulturní komunikace; kulturní identita; stereotypy; teorie managementu identit; vyjednávání identit

Klíčová slova anglicky

cultural identity; ethnocentrism; identity management theory; intercultural communication; negotiation of identities; stereotypes

Příznaky

Mezinárodní význam

---

Anotace

V originále

The goal of the study herein presented was to find out whether interactants in intercultural communication view themselves and others primarily as members of different national cultures or assertion of their identities varies depending on the context of IC. The partial study results do not allow to arrive at a definite conclusion that identities in IC are multiple and subject to negotiation among the interactants in IC. Nonetheless, the findings suggest that initial interactions of intercultural communicators,their experience with stereotyping, ethnocentrism, and cultural misunderstandings arising in IC influence their communication and negotiation of their identities.The study draws on the theory of of identity negotiation and identity management theory. The research data were gathered so far from over two-hundred and sixty international students of over 20 different nationalities who attended the class of Intercultural Communication at Masaryk University, Czech Republic in 2010 – 2016. Using the method of content analysis , the research analyzed over thirteen hundreds essays in which the students self-reported on their intercultural experience during their one-semester stay in the Czech culture.

Česky

Cílem prezentované studie bylo zjistit, jestli mluvčí v interkulturní komunikaci vnímají sami sebe či druhé jako příslušníky národních kultur, nebo prezentace jejich identit se mění a závisí na daném kontextu interkulturní komunikace. Dosavadní výzkum prozatím odhalil, že mluvčí v interkulturní komunikaci vyjednávají svou identitu v situacích obsahující zkušenost se stereotypy, etnocentrismem a kulturním nedorozuměním. Studie vychází z teorií vyjednávání identit. Data byla sesbírána od více než 260 studentů různých národností, kteří absolvovali předmět interkulturní komunikace v letech 2010-2016. Za využítí metody obsahové analýzy bylo analyzováno přes 1300 sebereflektivních esejí, ve kterých studenti psali o své interkulturní zkušenosti v české kultuře.