2016
A Case Study in Verbs Operating in the Presentation and/or Quality Scale Respectively: BUZZ and SEIZE
ADAM, MartinZákladní údaje
Originální název
A Case Study in Verbs Operating in the Presentation and/or Quality Scale Respectively: BUZZ and SEIZE
Název česky
Případová studie na téma slovesa operující v prezentační a/nebo kvalifikační škále: BUZZ a SEIZE
Autoři
Vydání
1. vyd. Opava, Silesian Studies in English 2015. Proceedings of the 4th International Conference of English and American Studies. od s. 7-18, 12 s. 2016
Nakladatel
Silesian University in Opava - Faculty of Philosophy and Science
Další údaje
Jazyk
angličtina
Typ výsledku
Stať ve sborníku
Obor
60200 6.2 Languages and Literature
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Forma vydání
tištěná verze "print"
Označené pro přenos do RIV
Ano
Kód RIV
RIV/00216224:14410/16:00091551
Organizační jednotka
Pedagogická fakulta
ISBN
978-80-7510-204-1
UT WoS
Klíčová slova česky
FSP; škála; prezentace; kvalifikace; sloveso; Sketch Engine; BNC
Klíčová slova anglicky
FSP; scale; presentation; quality; verb; Sketch Engine; BNC
Příznaky
Mezinárodní význam, Recenzováno
Změněno: 7. 6. 2017 13:20, doc. Mgr. Martin Adam, Ph.D.
V originále
The present, corpus-based paper sets out to explore the cardinal role of the English transitional verb within the sentence perspective. In the framework of Firbasian theory of FSP, sentences implement either Presentation or Quality Scale; many transitional verbs generally appear to be capable of acting within both the scales. The paper, being a pilot study of intended research, strives to examine the syntactic and semantic qualities of the verbs buzz and seize, and to show under what conditions they tend to operate in one of the dynamic semantic scales. Model sentences, extracted from the British National Corpus through Sketch Engine concordance, will be contrasted and discussed in terms of their presentational/qualitative features.
Česky
Článek si klade za cíl prozkoumat kardinální roli anglického přechodového slovesa v rámci větné perspektivy. V rámci Firbasovské teorie FSP věty implementují buď prezentační nebo kvalifikační škálu; mnoho sloves je obecně schopno figurovat v obou stupnicích. článek, zakotven v pilotní studii zamýšleného výzkumu, se snaží zkoumat syntaktické a sémantické vlastnosti sloves BUZZ a SEIZE, a ukázat, za jakých podmínek mají tendenci figurovat v jedné z obou dynamických sémantických škál.