2016
Škrábeš jako kocour!
ŠAFÁROVÁ, Katarína; Mekyska JIŘÍ a Rosenblum SARAZákladní údaje
Originální název
Škrábeš jako kocour!
Autoři
ŠAFÁROVÁ, Katarína; Mekyska JIŘÍ a Rosenblum SARA
Vydání
2016
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Popularizační texty a aktivity
Obor
50100 5.1 Psychology and cognitive sciences
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Odkazy
Označené pro přenos do RIV
Ne
Organizační jednotka
Filozofická fakulta
Příznaky
Mezinárodní význam
Změněno: 10. 12. 2016 14:32, PhDr. Katarína Zvončáková, Ph.D.
Anotace
V originále
Psaní nás provází celý náš život. Už před nástupem na základní školu se snažíme napsat svoje jméno. Dle našich výzkumných zjištění stráví děti ve škole psaním přibližně dvě hodiny času. Psaní nás nemine ani ne univerzitě nebo v práci. Co, ale děti, co se to nenaučí a mají se psaním problémy? Jak se asi cítí? A jak jejich písmo vypadá? V rámci našeho semináře si zkusíme zodpovědět všechny tyto otázky. V první části semináře si vysvětlíme, co je dysgrafie, kdo je dysgrafik a s čím to souvisí. V druhé části si můžete vyzkoušet, jak se písmo zaznamenává. Náš výzkumný mezinárodní tým analyzuje proces psaní u dětí za pomocí moderní techniky – grafických tabletů. Vysvětlíme si, co všechno jsme schopní zaznamenávat a jak nám to pomáhá k lepšímu pochopení poruch psaní.