a 2016

Typy mezigeneračního učení mezi učiteli

NOVOTNÝ, Petr a Karla BRÜCKNEROVÁ

Základní údaje

Originální název

Typy mezigeneračního učení mezi učiteli

Autoři

Vydání

XXIV. konference České asociace pedagogického výzkumu, České Budějovice, 15.-16. září 2016, 2016

Další údaje

Jazyk

angličtina

Typ výsledku

Konferenční abstrakt

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Označené pro přenos do RIV

Ano

Kód RIV

RIV/00216224:14210/16:00088560

Organizační jednotka

Filozofická fakulta

ISBN

978-80-7394-596-1

Klíčová slova česky

generace; mezigenerační učení; učitel; škola; profesní rozvoj; typologie

Klíčová slova anglicky

generation; intergenerational learning; teacher; school; professional development; typologie

Štítky

Změněno: 11. 4. 2017 16:56, Mgr. Vendula Hromádková

Anotace

V originále

Cílem příspěvku je za použití mikroanalýzy situací mezigeneračního učení (dále MGU) vyvinout typologii MGU mezi učiteli a tím prohloubit porozumění individuálním situacím MGU a přispět k celostné interpretaci MGU mezi učiteli. Prezentovaná typologie rozlišuje čtyři typy MGU: přijímající, přetvářející, hledající a inspirující MGU. V závěru jsou diskutovány možné přínosy pohledu na MGU prostřednictvím typologie.

Návaznosti

GA13-07234S, projekt VaV
Název: Mezigenerační učení v různých sociálních prostředích
Investor: Grantová agentura ČR, Mezigenerační učení v různých sociálních prostředích