p 2016

Od frontální výuky k převrácené třídě : zkušenosti z výuky předmětu Informační bezpečnost na KISK FF MU

KOVÁŘOVÁ, Pavla

Základní údaje

Originální název

Od frontální výuky k převrácené třídě : zkušenosti z výuky předmětu Informační bezpečnost na KISK FF MU

Název anglicky

From frontal teaching to the inverted classroom : an experience of teaching the subject for Information Security KISK FF MU

Autoři

Vydání

Seminář IVIG 2016, 22. 9. 2016, Praha, 2016

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Vyžádané přednášky

Obor

50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Odkazy

Označené pro přenos do RIV

Ano

Kód RIV

RIV/00216224:14210/16:00093265

Organizační jednotka

Filozofická fakulta

Klíčová slova anglicky

frontal teaching; inverted classroom; Information Security

Štítky

Změněno: 8. 3. 2018 10:53, Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D.

Anotace

ORIG EN

V originále

Příspěvek představuje zkušenost autorky s frontální výukou a převrácenou třídou z výuky předmětu Informační bezpečnost na KISK FF MU.

Anglicky

The contribution presents the author's experience with frontal teaching a class of reciprocal teaching of Information Security at KISK FF MU.

Návaznosti

MUNI/A/1121/2015, interní kód MU
Název: Design Thinking Action Lab 2016: otevřenost, zodpovědnost, iniciativa (Akronym: DALAB 2016)
Investor: Masarykova univerzita, Design Thinking Action Lab 2016: otevřenost, zodpovědnost, iniciativa, DO R. 2020_Kategorie A - Specifický výzkum - Studentské výzkumné projekty