2016
The Institutions of Care for the Children at Risk in Nineteenth-Century Moravia as the New Arena for Elite Socialisation
BERESNEVIČIÚTE NOSALOVA, HalinaZákladní údaje
Originální název
The Institutions of Care for the Children at Risk in Nineteenth-Century Moravia as the New Arena for Elite Socialisation
Název česky
Instituce péče o ohrožené děti na Moravě 19 st.: nová arena socializace elit
Vydání
European Social Science History Conference 2016 (ESSHC), Valencia, Spain, 2016
Další údaje
Jazyk
angličtina
Typ výsledku
Prezentace na konferencích
Obor
60101 History
Stát vydavatele
Španělsko
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Odkazy
Označené pro přenos do RIV
Ano
Kód RIV
RIV/00216224:14410/16:00088676
Organizační jednotka
Pedagogická fakulta
Klíčová slova česky
Ohrožené děti; instituční péče; socializace elit; Morava v 19 st.
Klíčová slova anglicky
Children at risk; residential care; elite socialisation; nineteenth-century Moravia
Příznaky
Mezinárodní význam
Změněno: 7. 3. 2017 22:09, Mgr. Klára Dobrovolná, DiS.
V originále
The tradition and particular pride for the institutions of residential care roots go back to mid-nineteenth century, when the public discourse on the children at risk in the Czech lands exposed the capacity of the society to provide help for the handicapped children as the measure of civilisation and the philanthropists as the enlightened patriots, while constructing discursively the needs of the handicapped children in the way, which favoured the residential care. This paper attempts to explain this trend by analysing the nineteenth-century public discourse on the children at risk in Brno and interlinking the needs of elites for prestigious publicity with the specific discursive presentation of the needs of the children, whom they intended to help.
Česky
Tradice a zvláštní hrdost na ústavy péče o ohrožené děti v českých zemích mají kořeny v polovině 19. st., kdy veřejný diskurs o ohrožených dětech vyzdvihl schopnost společnosti se postarat o děti s postižením jako známku civilizačního pokroku, a filantropy jako osvícené vlastence. Při tom konstruoval potřeby dětí s postižením způsobem, který podporoval ústavní péči. Příspěvek se pokusil vysvětlit tento trend pomocí analýzy veřejného diskurzu 19.st. o ohrožených dětech v Brně. Analýza propojila potřeby elit, které péči sponzorovaly a organizovaly, s diskurzivní konstrukcí potřeb ohrožených dětí, pro které byly ústavy určené.
Návaznosti
| GA15-10625S, projekt VaV |
|