2016
Sympozium katedry sociální pedagogiky
ŠPOKOVÁ, Andrea; Markéta SEDLÁKOVÁ; Veronika NÝDRLOVÁ; František TRAPL; Pavla KREMSEROVÁ et al.Základní údaje
Originální název
Sympozium katedry sociální pedagogiky
Název anglicky
The Department of Social Education Symposium
Autoři
Vydání
2016
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Uspořádání konference
Obor
50300 5.3 Education
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Označené pro přenos do RIV
Ano
Kód RIV
RIV/00216224:14410/16:00093707
Organizační jednotka
Pedagogická fakulta
Klíčová slova česky
sociální pedagogika; pedagogický výzkum a praxe; diskurz; nová média; vztah učitel - rodič - žák
Klíčová slova anglicky
social education; research in education and practise; new media; student - teacher - parent interactions
Změněno: 8. 3. 2019 21:33, Mgr. Radmila Dačevová, Ph.D.
V originále
Symposium formou krátkých prezentací a moderovaných diskuzí hledá společnou řeč v tématech, která se také týkají vzdělávání. Hlavní cílovou skupinou jsou studenti Pedagogické fakulty. Tématem symposia je prolínání světů, hledání subjektivních hranic či bariér a jejich překračování, snaha vést dialog a hledat obohacení z něj. Zvolili jsme tři klíčová témata, která zpracováváme pomocí metafor v třech programových blocích: 1) KULTURNÍ MEGAFON je blok krátkých přednášek zaměřených na sílu médií a jejich podíl na utváření postojů, hodnot a vnímání kulturních vzorců. To reflektujeme, vzhledem k aktuálnímu dění (migrace, česká politická scéna, aj.), jako jednu z klíčových oblastí pro sociální pedagogy. 2) VEJCE ČI SLEPICE je tematický celek zaměřený na teorii a praxi a propojování výzkumných aktivit a teoretických konceptů s realitou a praxí sociální pedagogiky. 3) ŠKOLA JAKO AKVÁRIUM otvírá diskuzi nad/se subjekty (žák, učitel, rodič) a školním ekosystémem (klima) a jejich vzájemném působení. Jak moc se škola uzavírá do vlastního světa a jak moc je "sklo" školy propustné k dění okolo?
Anglicky
The Symposium through short presentations and moderated discussions seek common ground on issues that are related to the education. The main target group are students of the Faculty of Education. The main theme of the symposium is the interconnection of different worlds, searching subjective borders, barriers and crossings. The Symposium tries to engage in dialogue and seek enrichment of it. We chose three key topics which we expressed through metaphors in three program sections: 1) CULTURAL MEGAPHONE is a block of short talks focused on the power of the media and their influence in shaping attitudes, values and perceptions and cultural patterns with regard to current events (migration, the political scene, etc.). 2) THE CHICKEN OR THE EGG section focuses on the theory and practice and linking research activities and theoretical concepts with reality and practice of social education. 3) SCHOOL AS AN AQUARIUM opens discussion on subjects (a student, a teacher, a parent) and the school ecosystem (climate) and their interactions. How much the school is closed in its own world and how much is the "glass" of the schools permeable to what is happening around?
Návaznosti
| MUNI/A/1216/2015, interní kód MU |
|