Výzkum učení a vyučování cizích jazyků

ANDRÁŠIK, Tomáš, Petra FUKOVÁ, Marie CHVÁLOVÁ, Simona KALOVÁ, Tereza POTŮČKOVÁ, Martina HULEŠOVÁ, Blanka POJSLOVÁ, Jana VELIČKOVÁ, Petra CHLÁDKOVÁ, Markéta DENKSTEINOVÁ a Pavla JAHODOVÁ. Výzkum učení a vyučování cizích jazyků. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2016, 241 s. Spisy Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity, sv. 173. ISBN 978-80-210-8497-1.

Základní údaje

• Originální název: Výzkum učení a vyučování cizích jazyků
• Název česky: Výzkum učení a vyučování cizích jazyků
• Název anglicky: Research on learning and teaching of foreign languages
• Autoři: ANDRÁŠIK, Tomáš (203 Česká republika, garant, domácí), Petra FUKOVÁ (203 Česká republika, domácí), Marie CHVÁLOVÁ (203 Česká republika, domácí), Simona KALOVÁ (203 Česká republika, domácí), Tereza POTŮČKOVÁ (203 Česká republika, domácí), Martina HULEŠOVÁ (203 Česká republika, domácí), Blanka POJSLOVÁ (203 Česká republika, domácí), Jana VELIČKOVÁ (203 Česká republika, domácí), Petra CHLÁDKOVÁ (203 Česká republika, domácí), Markéta DENKSTEINOVÁ (203 Česká republika, domácí) a Pavla JAHODOVÁ (203 Česká republika, domácí).
• Vydání: 1st ed. Brno, 241 s. Spisy Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity, sv. 173, 2016.
• Nakladatel: Masarykova univerzita

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Odborná kniha
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Forma vydání: tištěná verze "print"
• Kód RIV: RIV/00216224:14410/16:00093730
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• ISBN: 978-80-210-8497-1
• Klíčová slova česky: didaktika cizích jazyků; učení a vyučování cizím jazykům; teoretický a empirický výzkum
• Klíčová slova anglicky: foreign language didactics; foreign language learning and teaching; theoretical and empirical research
• Příznaky: Recenzováno

Anotace

Předložená odborná kniha nabízí hlubší vhled do konceptualizační i operacionalizační roviny výzkumu didaktiky cizích jazyků. Jsou zde v různé míře akcentovány specializační trendy této oborové didaktiky, které ji chápou jako epistemologickou analýzu oboru a jako ontogenezi didaktického myšlení, V publikaci jsou představeny přehledové, teoretické a metodologické texty, stejně jako texty empirického charakteru, které vycházejí z konkrétních výzkumných projektů realizovaných v rámci doktorského studijního programu Didaktika cizího jazyka na Pedagogické fakultě Masarykovy univerzity v Brně, jenž se primárně zaměřuje na osvojování cizích jazyků v rámci formálního školního vzdělávání.

Anotace anglicky

The present monograph entitled Research on learning and teaching of foreign languages deals with the area of foreign language didactics and offers a new contribution to the discussion about the most prominent trends within the field. The book presents both theoretical and empirical studies which have been realized by the students of the doctoral study programme of Foreign Language Didactics at the Faculty of Education, Masaryk University in Brno. Due to the interdisciplinary character of the fi eld, the topics covered within the monograph are diverse and reflect the most widely discussed issues within the area. Moreover, the book also adds to the contemporary efforts to achieve the emancipation of foreign language didactics as a full-fledged scientific discipline.

Návaznosti

• MUNI/A/0961/2015, interní kód MU: Název: Výzkum učení a vyučování cizích jazyků (Akronym: AKTEV V)

Investor: Masarykova univerzita, Výzkum učení a vyučování cizích jazyků, DO R. 2020_Kategorie A - Specifický výzkum - Studentské výzkumné projekty