2015
Koncepce a výsledky projektu ŠKOLA A ZDRAVÍ PRO 21. STOLETÍ
ŘEHULKA, EvženZákladní údaje
Originální název
Koncepce a výsledky projektu ŠKOLA A ZDRAVÍ PRO 21. STOLETÍ
Název česky
Koncepce a výsledky projektu ŠKOLA A ZDRAVÍ PRO 21. STOLETÍ
Název anglicky
Concept and Results of the Project SCHOOL AND HEALTH FOR 21.CENTURY
Autoři
Vydání
první. Brno, ŠKOLA A ZDRAVÍ V 21. STOLETÍ: sborník za roky 2014 a 2015. od s. 432-443, 12 s. 2015
Nakladatel
MU
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Stať ve sborníku
Obor
50300 5.3 Education
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Forma vydání
paměťový nosič (CD, DVD, flash disk)
Označené pro přenos do RIV
Ne
Organizační jednotka
Pedagogická fakulta
ISBN
978-80-210-8139-0
Klíčová slova česky
zdraví; výchova ke zdraví; škola a zdraví; složky výchovy ke zdraví; žáci a výchova ke zdraví; učitelé a výchova ke zdraví
Klíčová slova anglicky
health; health education; School and health; components of health education; students and health education; Teachers and Health Education
Příznaky
Recenzováno
Změněno: 13. 3. 2017 13:22, Dana Nesnídalová
V originále
Výzkumný záměr ŠKOLA A ZDRAVÍ PRO 21. STOLETÍ se zabýval problematikou zdravého životního stylu a zdravotního chování, které škola může a má ovlivňovat. Ve svých výsledcích dává škole informace, které by umožnily zefektivnit výchovu ke zdraví a zdravotní gramotnost, zejména mladé generace. Hlavním cílem projektu je komplexní pohled na zabudování problematiky zdraví v jeho složce tělesné, psychické a sociální do základního školního vzdělání, řešení metodologických a metodických otázek v koncepci výchovy ke zdraví a ověření evaluačních nástrojů pro zjišťování efektivity utváření zdravotní uvědomělosti a odpovědnosti (dovedností, vědomostí, postojů, percepčních a hodnotících schémat, chování atd.) žáka a školy jako instituce. Prostředí školy je zásadní determinantou zdraví, která se realizuje v životním období, kdy se formují celoživotní sociální a zdravotní návyky.
Anglicky
The research intention SCHOOL AND HEALTH FOR 21st CENTURY dealt with the issue of healthy lifestyles and healthy behavior that school can and should influence. The results give to schools information which would enable more effective health education and health literacy, particularly the young generation. The main aims of the project are a comprehensive view of the incorporation of health issues in his physical, mental and social part to the primary education, solution to the methodological and methodical issues in the concept of health education, and verification of evaluation tools for determining the efficiency of formation of health awareness and responsibility (skills, knowledge, attitudes, perception and evaluation patterns, behavior etc.) pupil and the school as an institution. The school environment is a major determinant of health, where lifelong social and health habits are formed.
Návaznosti
| MUNI/A/0989/2015, interní kód MU |
|