To use or not to use: adapting the textbook for the course of English for laboratory technicians

VÁCLAVÍK, Ladislav. To use or not to use: adapting the textbook for the course of English for laboratory technicians. In Foreign language in academic and professional education. 2017.

Základní údaje

Originální název

To use or not to use: adapting the textbook for the course of English for laboratory technicians

Název česky

Použít či ne: adaptace učebnice ke kurzu angličtiny pro laboratorní techniky

Autoři

VÁCLAVÍK, Ladislav

Vydání

Foreign language in academic and professional education, 2017

---

Další údaje

Jazyk

angličtina

Typ výsledku

Prezentace na konferencích

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Označené pro přenos do RIV

Ne

Organizační jednotka

Centrum jazykového vzdělávání

Klíčová slova česky

učebnice, adaptace, laboratorní technici, ESP

Klíčová slova anglicky

textbook, adaptation, laboratory technicians, ESP

---

Anotace

V originále

The present contribution is an attempt at describing the way the course of English for laboratory technicians is taught at the Medical faculty of Masaryk University. This article outlines the main adaptation strategies undertaken in order to render the learning process more efficient (with respect to group dynamics, interaction focus and language skills). Firstly, the existing textbook will be put into context with a view of providing the necessary background. Then, I will introduce key concepts developed by Kathleen Graves in her work on adapting textbooks. Her adaptation criteria are part of the adaptation cycle consisting of planning, teaching, re-planning and re-teaching. In order to demonstrate the changes outlined theoretically, a practical example of some of the most important modifications implemented in the innovated course is included.

Česky

Příspěvek se popisem způsobu adaptace učebnice angličtiny pro laboratorní techniky, který se vyučuje na LF MU. Nastiňuje hlavní adaptační strategie, implementaci klíčových konceptů rozvinutých Kathleen Gravesovou. Příspěvek obsahuje taktéž praktický příklad ilustrující zavedené inovace.