2017
Pozitivní vliv institucionální výchovy na děti z nepodnětného rodinného prostředí
KACHLÍK, Petr a Tatiana KIMÁKOVÁZákladní údaje
Originální název
Pozitivní vliv institucionální výchovy na děti z nepodnětného rodinného prostředí
Název česky
Pozitivní vliv institucionální výchovy na děti z nepodnětného rodinného prostředí
Název anglicky
The Positive Influence of Institutional Education on Children from a Non-Challenging Family Environment
Autoři
KACHLÍK, Petr a Tatiana KIMÁKOVÁ
Vydání
1. vyd. Bratislava, Informačný bulletin hlavného hygienika SR venovaný celoštátnej vedeckej konferencii XIII. Dni hygieny detí a mládeže, od s. 8-14, 7 s. 2017
Nakladatel
Úrad verejného zdravotníctva SR
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Stať ve sborníku
Obor
50300 5.3 Education
Stát vydavatele
Slovensko
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Forma vydání
tištěná verze "print"
Označené pro přenos do RIV
Ne
Organizační jednotka
Pedagogická fakulta
Klíčová slova česky
adaptace; dítě; návyková látka; případová studie; rodina; rozhovor; ústavní výchova; výzkum; zdraví
Klíčová slova anglicky
adaptation; child; addictive substance; case study; family; interview; institutional education; research; health
Příznaky
Recenzováno
Změněno: 15. 9. 2017 18:03, doc. MUDr. Petr Kachlík, Ph.D. MSc.
V originále
Harmonické rodinné prostředí vytváří základní předpoklady pro bezproblémový růst a vývoj dítěte. V případě výskytu závažných rizikových faktorů v rodině a jejím okolí však tato podmínka nebývá splněna, je vážně ohroženo zdraví či dokonce život dítěte. Je třeba co nejrychleji jednat a učinit opatření v jeho zájmu. Jedním z nich je i odejmutí dítěte z rodiny a umístění na různě dlouhou dobu do institucionální péče. Byl uskutečněn kvalitativně laděný výzkum v prostředí dětského domova. Pomocí strukturovaných rozhovorů byli osloveni čtyři informanti, bylo rovněž využito techniky volného pozorování a případové studie. Bylo zjištěno, že zásadní vliv na psychickou a sociální zanedbanost má rodina. Ústavní výchova se snaží tyto negativní vlivy minimalizovat a děti dobře připravit na vstup do samostatného života.
Anglicky
A harmonious family environment creates the basic prerequisites for a child's growth and development. However, if there are serious risk factors in the family and its surroundings, this condition is not met, the health or even the life of the child is seriously compromised. It is necessary to act as quickly as possible and to take action in his interest. One of them is the removal of the child from the family and the placement for institutional care for various periods of time. Qualitative research has been carried out in the children's home environment. Four informants were approached by structured interviews, free observation techniques and case studies were also used. It has been found that the family has a major influence on the psychological and social neglect. Constitutional education seeks to minimize these negative influences and prepare children well to enter into independent life.
Návaznosti
| MSM0021622443, záměr |
|