2017
Hudební preference mládeže ve světle hudebně sociologických výzkumů Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity (2012-2017)
SEDLÁČEK, MarekZákladní údaje
Originální název
Hudební preference mládeže ve světle hudebně sociologických výzkumů Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity (2012-2017)
Název česky
Hudební preference mládeže ve světle hudebně sociologických výzkumů Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity (2012-2017)
Název anglicky
Musical preferences of youth in the light of musical sociological research of the Faculty of Education of Masaryk University (2012-2017)
Autoři
Vydání
Visegrádská doktorandská konference Teorie a praxe hudební výchovy V (9.-10.11. 2017, MŠMT, Karmelitská 7, Praha), 2017
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Prezentace na konferencích
Obor
50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Odkazy
Označené pro přenos do RIV
Ano
Kód RIV
RIV/00216224:14410/17:00098217
Organizační jednotka
Pedagogická fakulta
Klíčová slova česky
hudební preference; artificiální hudba; receptivní výchova; soudobá hudba; populární hudba; hudební výchova; poslech hudby
Klíčová slova anglicky
musical preference; classical music; receptive education; contemporary music; popular music; music education; music listening
Změněno: 15. 3. 2018 09:00, Dana Nesnídalová
V originále
Autor ve svém příspěvku prezentuje výsledky rozsáhlých hudebně sociologických výzkumů, které provedla Katedra hudební výchovy Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity v posledních šesti letech, na jejichž pozadí byla testována také efektivnost všeobecné hudební výchovy na ZŠ a SŠ. V této souvislosti se zamýšlí nad současným stavem školní hudební výchovy a jejími důležitými úkoly z hlediska receptivní výchovy.
Anglicky
The author presents in his contribution the results of the extensive musical sociological researches conducted by the Department of Music at the Faculty of Education of Masaryk University in the last six years, which also tested the effectiveness of general music education at elementary and secondary schools. In this context, he contemplates the current state of school music education and its important objectives in terms of receptive education.
Návaznosti
| MUNI/A/1201/2016, interní kód MU |
|