2012
Kdopak by se CLILu bál?
TOMANOVÁ, MilenaZákladní údaje
Originální název
Kdopak by se CLILu bál?
Název česky
Kdopak by se CLILu bál?
Název anglicky
Who would be afraid of CLIL?
Autoři
Vydání
1. vyd. Brno, CLIL do škol. Sborník konference. od s. 75-79, 94 s. 2012
Nakladatel
Masarykova univerzita
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Stať ve sborníku
Obor
50300 5.3 Education
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Forma vydání
tištěná verze "print"
Označené pro přenos do RIV
Ne
Organizační jednotka
Pedagogická fakulta
ISBN
978-80-210-5938-2
Klíčová slova česky
Cíle a výstupy tří etap projektu; zkušenosti z práce metodou CLIL; metodika práce v jiných CLIL projektech; scaffolding;
Klíčová slova anglicky
Goals and outcomes in the three phases of the CLIL project; experience gathered in the work by CLIL; methodology of work in other CLIL projects; scaffolding
Příznaky
Recenzováno
Změněno: 28. 11. 2017 16:21, Mgr. Milena Tomanová, Ph.D.
V originále
Článek analyzuje možnosti využití metody CLIL v hodinách hudební výchovy.
Anglicky
The article analyzes the possibilities of using the CLIL method in music lessons.
Návaznosti
| CZ.1.07/1.1.00/08.0005, interní kód MU |
|