J 2017

Location matters. The position of geography of tourism at Czech universities

TROJAN, Jakub; Helena VELICHOVÁ a Eva LUKÁŠKOVÁ

Základní údaje

Originální název

Location matters. The position of geography of tourism at Czech universities

Název česky

Na místě záleží. Pozice geografie turismu na českých vysokých školách

Název anglicky

Location matters. The position of geography of tourism at Czech universities

Autoři

TROJAN, Jakub ORCID; Helena VELICHOVÁ a Eva LUKÁŠKOVÁ

Vydání

Journal of Tourism, Hospitality and Commerce, Brno, Vysoká škola obchodní a hotelová s.r.o. 2017, 1804-3836

Další údaje

Typ výsledku

Článek v odborném periodiku

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Označené pro přenos do RIV

Ne

Klíčová slova česky

geografie cestovního ruchu; vysoká škola; vzdělávání; inovace; studijní program

Klíčová slova anglicky

tourism geography; university; education; innovation; study program

Příznaky

Recenzováno
Změněno: 25. 12. 2017 13:07, RNDr. Jakub Trojan, MSc, Ph.D.

Anotace

V originále

The paper reflects the current situation of tourism geography teaching at universities in the Czech Republic, both in public and private tertiary education institutions. It is based on the discussion paper presented in the international scientific conference New trends in gastronomy, hospitality and tourism. Basic in-depth analysis of the state is based on publicly available information on the courses and includes 22 Czech universities. The outputs are widening previous situational analysis served as the basis for discussion of modification in the approach to teaching in the context of new trends in the accreditation of relevant study programs.

Česky

Příspěvek reflektuje současnou situaci výuky geografie cestovního ruchu na vysokých školách v České republice a to jak na veřejných, tak privátních institucích terciárního vzdělávání. Vychází z diskusního příspěvku prezentovaného v rámci mezinárodní vědecké konference Nové trendy v gastronomii, hotelnictví a cestovním ruchu. Základní hloubková analýza stavu výuky předmětu je založena na veřejně přístupných informacích o vyučovaných předmětech a zahrnuje 22 českých vysokých škol. Výstupy rozšiřují situační analýzu sloužící jako podklad pro diskusi modifikace přístupu k výuce v souvislosti s novými trendy v akreditacích relevantních studijních programů.

Anglicky

The paper reflects the current situation of tourism geography teaching at universities in the Czech Republic, both in public and private tertiary education institutions. It is based on the discussion paper presented in the international scientific conference New trends in gastronomy, hospitality and tourism. Basic in-depth analysis of the state is based on publicly available information on the courses and includes 22 Czech universities. The outputs are widening previous situational analysis served as the basis for discussion of modification in the approach to teaching in the context of new trends in the accreditation of relevant study programs.