Filmová hudba a její zázemí v české pedagogice

MUSIL, Ondřej. Filmová hudba a její zázemí v české pedagogice. Teoretické reflexe hudební výchovy. Brno: Masarykova univerzita, 2017, roč. 13, č. 2, s. 1-8. ISSN 1803-1331.

Základní údaje

• Originální název: Filmová hudba a její zázemí v české pedagogice
• Název anglicky: Film music in czech education
• Autoři: MUSIL, Ondřej (203 Česká republika, garant, domácí).
• Vydání: Teoretické reflexe hudební výchovy, Brno, Masarykova univerzita, 2017, 1803-1331.

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Článek v odborném periodiku
• Obor: 50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• WWW: URL
• Kód RIV: RIV/00216224:14410/17:00099047
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• Klíčová slova česky: filmová hudba; filmové umění; audiovizuální tvorba; vzdělávání; hudební pedagogika
• Klíčová slova anglicky: film music; film; audiovisual arts; education; music pedagogy
• Příznaky: Recenzováno

Anotace

Předkládaný článek pojednává o filmové hudbě z hlediska jejího zastoupení v učebních plánech různých typů filmově či hudebně zaměřených škol. Text je směřován k vystižení nejpodstatnějších aspektů filmové hudby, které utvářejí základy pro její upotřebení ve sféře vzdělávání. Jedná se o prvotní průzkum, který bude dále zpracován v rámci disertační práce a bude součástí jejích výzkumných výstupů. Hlavní náplň příspěvku pak spočívá v průzkumu různých typů škol dle stupně vzdělávání a zhodnocení jejich potenciálu pro výuku filmové hudby. Vše je doplněno příklady konkrétních institucí. V závěru je nastíněno srovnání stavu domácího a zahraničního přístupu k filmové hudbě ve vzdělávání.

Anotace anglicky

The presented paper deals with film music in term of its position in curricula of various types of film and music schools. The content is aimed at cardinal aspects of film music, which form the bases for its use in education. It’s a raw exploration that is going to be processed in a Ph.D. thesis and its research outcomes. The main goal of this paper consists in closer familiarization with different types of schools according to an educational degree and evaluation their educational potential for film music, supplemented by examples of concrete institutions. In conclusion, there is a comparison of domestic and foreign approaches to film music education.

Návaznosti

• MUNI/A/1201/2016, interní kód MU: Název: Využívání multimédií v hudební výchově na ZŠ a SŠ - stav v roce 2017

Investor: Masarykova univerzita, Využívání multimédií v hudební výchově na ZŠ a SŠ - stav v roce 2017, DO R. 2020_Kategorie A - Specifický výzkum - Studentské výzkumné projekty