2017
Specifické poruchy učení a čeština jako druhý/cizí jazyk. Příručka pro lektorky a lektory.
DOLEŽÍ, LindaZákladní údaje
Originální název
Specifické poruchy učení a čeština jako druhý/cizí jazyk. Příručka pro lektorky a lektory.
Název česky
Specifické poruchy učení a čeština jako druhý/cizí jazyk. Příručka pro lektorky a lektory.
Autoři
Vydání
Praha, 68 s. 2017
Nakladatel
AUČCJ
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Editorství odborné knihy
Obor
50300 5.3 Education
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Forma vydání
elektronická verze "online"
Odkazy
Označené pro přenos do RIV
Ne
Organizační jednotka
Centrum jazykového vzdělávání
ISBN
978-80-270-3186-3
Klíčová slova česky
specifické poruchy učení, čeština jako druhý/cizí jazyk
Klíčová slova anglicky
specific learning impairment, Czech as a foreign/second language
Změněno: 19. 3. 2018 16:14, Mgr. Linda Krahula Doleží, Ph.D.
V originále
Metodická příručka přináší poznatky týkající se specifických poruch učení v češtině jako druhém/cizím jazyce. Autorky jednotlivých příspěvků nabízejí poznatky o možnostech diagnostiky těchto obtíží a nabízejí rady a doporučení, co se výuky a citlivého přístupu ke studentům týče.
Anglicky
This methodology book presents information concerning specific learning impairment in Czech as a foreign/second language. The authors of the papers bring insight into the possibilities of diagnosing these difficulties and offer advice and recommendation as to teaching and sensitive approach to students.