2017
Europa Nostra Awards 2017
KLAPKO, DušanZákladní údaje
Originální název
Europa Nostra Awards 2017
Autoři
Vydání
2017
Nakladatel
Europa Nostra. The Voice of Cultural Heritage in Europe.
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Ocenění vědecké a umělecké činnosti
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Odkazy
Označené pro přenos do RIV
Ne
Organizační jednotka
Pedagogická fakulta
Klíčová slova česky
celoživotní vzdělávání; národní a kulturní identita; historické dědictví; objekty NPÚ.
Změněno: 5. 3. 2018 11:29, doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D.
V originále
Vzdělávací projekt NPÚ “Památky nás baví” uspěl v náročné mezinárodní konkurenci a získal vysoce prestižní ocenění Europa Nostra. Projekt, který byl koordinován z vysočinského pracoviště Národního památkového ústavu v Telči, nabízel veřejnosti a návštěvníkům památek možnost nahlédnout více do oblasti péče o kulturní dědictví zábavnou a srozumitelnou formou. Hlavním cílem projektu „Památky nás baví“ bylo vytvoření systému vzdělávacích programů zaměřených na vzdělávání v oblasti památkové péče a prezentace památkových objektů. Cílovými skupinami projektu byly děti a studenti ve věku od 4 do 18 let a VŠ, rodiny s dětmi, laická a odborná veřejnost, senioři a návštěvníci se speciálními potřebami. Programy připravovala a realizovala síť sedmi edukačních center NPÚ, která vznikla v roce 2012 v rámci celé ČR tak, aby se postupně mohly zapojovat památkové objekty napříč republikou. Velmi významnými partnery v projektu se staly Katedra historie a didaktiky dějepisu Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy v Praze a Katedra sociální pedagogiky Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity v Brně. Díky nim byla zajištěna vysoká pedagogická i didaktická úroveň všech pilotně testovaných programů i jejich následná evaluace.
Anglicky
The project was funded by the Ministry of Culture in order to establish a quality system of heritage education and learning in the Czech Republic. The educational programmes have enabled the optimum use of close to 100 state owned heritage sites and objects with most of the programmes realised in the environment of heritage properties. So far, the programmes have reached approximately 31,000 participants from diverse backgrounds. The project was realised using several methodological approaches. In particular, the use of pilot projects which relied on the participation of all involved parties, that is, the researchers and the target groups of the projects themselves, creating a space of interaction essential to the programme’s development. This resulted in the researchers collaborating intensively with participants from schools and other educational institutions to implement the project.
Návaznosti
| DF12P01OVV014, projekt VaV |
|