Náhled na mediální obraz dětského čtenářství a čtenářské
gramotnosti v ČR

D 2017

Náhled na mediální obraz dětského čtenářství a čtenářské gramotnosti v ČR

TUŽILOVÁ, Petra

Základní údaje

Originální název

Náhled na mediální obraz dětského čtenářství a čtenářské gramotnosti v ČR

Název anglicky

A preview of the media image of children readership and reading literacy in Czech Republic

Autoři

TUŽILOVÁ, Petra

Vydání

1. vyd. Brno, IX. studentská vědecká konference Katedry českého jazyka a literatury, od s. 27-35, 9 s. 2017

Nakladatel

Masarykova univerzita

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Stať ve sborníku

Obor

50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Forma vydání

elektronická verze "online"

Odkazy

URL

Označené pro přenos do RIV

Ano

Kód RIV

RIV/00216224:14410/17:00100216

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

ISBN

978-80-210-8749-1

Klíčová slova česky

čtení; čtenářství; čtenářská gramotnost; děti; žáci; rodiče; učitel; škola; média

Klíčová slova anglicky

reading; readership; reading literacy; children; pupils; parents; teacher; school; media

Příznaky

Recenzováno

Změněno: 23. 3. 2018 16:15, Dana Nesnídalová

Anotace

ORIG EN

V originále

Příspěvek se tematicky vztahuje k projektu disertační práce, která se věnuje podpoře čtenářství a čtenářské gramotnosti směrované od učitelů k rodičům dětí 4. ročníků ZŠ. V této souvislosti se nabízí otázka, jakou představu mají rodiče o dětském čtenářství a čtenářské gramotnosti, neboť s ní pak úzce souvisí, zda mají a jak projevují zájem o podporu při rozvíjení čtenářské gramotnosti dětí. Příspěvek sonduje, jak je oblast čtenářství a čtenářské gramotnosti představována médií, se kterými mohou rodiče přicházet do styku ať už v tištěné či elektronické podobě. Přináší náhled na objem článků v MF Dnes a portálu iDnes.cz věnujících se uvedenému tématu v letech 2012–2017 a dělí tyto články do tematických kategorií. V závěru se zamýšlí nad přínosem těch to článků rodičům a běžné veřejnosti.

Anglicky

This paper deals with a preview of readership and reading literacy acquired by parents of elementary school pupils through printed media.

Návaznosti

MUNI/A/1084/2016, interní kód MU

Název: Čtenářství a rozvíjení čtenářské gramotnosti v kontextu jazykové a literární komunikace

Investor: Masarykova univerzita, Čtenářství a rozvíjení čtenářské gramotnosti v kontextu jazykové a literární komunikace, DO R. 2020_Kategorie A - Specifický výzkum - Studentské výzkumné projekty

Citovat

TUŽILOVÁ, Petra. Náhled na mediální obraz dětského čtenářství a čtenářské gramotnosti v ČR. Online. In Ester Nováková, Iva Janoušová. IX. studentská vědecká konference Katedry českého jazyka a literatury. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2017, s. 27-35. ISBN 978-80-210-8749-1.

@inproceedings{1410094,
   author = {Tužilová, Petra},
   address = {Brno},
   booktitle = {IX. studentská vědecká konference Katedry českého jazyka a literatury},
   edition = {1.},
   editor = {Ester Nováková, Iva Janoušová},
   keywords = {reading; readership; reading literacy; children; pupils; parents; teacher; school; media},
   howpublished = {elektronická verze "online"},
   language = {cze},
   location = {Brno},
   isbn = {978-80-210-8749-1},
   pages = {27-35},
   publisher = {Masarykova univerzita},
   title = {Náhled na mediální obraz dětského čtenářství a čtenářské gramotnosti v ČR},
   url = {https://munispace.muni.cz/index.php/munispace/catalog/book/951},
   year = {2017}
}

TY  - CONF
ID  - 1410094
AU  - Tužilová, Petra
PY  - 2017
TI  - Náhled na mediální obraz dětského čtenářství a čtenářské gramotnosti v ČR
PB  - Masarykova univerzita
CY  - Brno
SN  - 9788021087491
KW  - reading
KW  - readership
KW  - reading literacy
KW  - children
KW  - pupils
KW  - parents
KW  - teacher
KW  - school
KW  - media
UR  - https://munispace.muni.cz/index.php/munispace/catalog/book/951
L2  - https://munispace.muni.cz/index.php/munispace/catalog/book/951
N2  - Příspěvek se tematicky vztahuje k projektu disertační práce, která se věnuje podpoře čtenářství a čtenářské gramotnosti směrované od učitelů k rodičům dětí 4. ročníků ZŠ. V této souvislosti se nabízí otázka, jakou představu mají rodiče o dětském čtenářství a čtenářské gramotnosti, neboť s ní pak úzce souvisí, zda mají a jak projevují zájem o podporu při rozvíjení čtenářské gramotnosti dětí. Příspěvek sonduje, jak je oblast čtenářství a čtenářské gramotnosti představována médií, se kterými mohou rodiče přicházet do styku ať už v tištěné či elektronické podobě. Přináší náhled na objem článků v MF Dnes a portálu iDnes.cz věnujících se uvedenému tématu v letech 2012–2017 a dělí tyto články do tematických kategorií. V závěru se zamýšlí nad přínosem těch to článků rodičům a běžné veřejnosti.
ER  -

TUŽILOVÁ, Petra. Náhled na mediální obraz dětského čtenářství a čtenářské gramotnosti v ČR. Online. In Ester Nováková, Iva Janoušová. \textit{IX. studentská vědecká konference Katedry českého jazyka a literatury}. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2017, s.~27-35. ISBN~978-80-210-8749-1.

Přehled o publikaci