Náhled na mediální obraz dětského čtenářství a čtenářské gramotnosti v ČR

TUŽILOVÁ, Petra. Náhled na mediální obraz dětského čtenářství a čtenářské gramotnosti v ČR. In Ester Nováková, Iva Janoušová. IX. studentská vědecká konference Katedry českého jazyka a literatury. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita. s. 27-35. ISBN 978-80-210-8749-1. 2017.

Základní údaje

• Originální název: Náhled na mediální obraz dětského čtenářství a čtenářské gramotnosti v ČR
• Název anglicky: A preview of the media image of children readership and reading literacy in Czech Republic
• Autoři: TUŽILOVÁ, Petra (203 Česká republika, garant, domácí).
• Vydání: 1. vyd. Brno, IX. studentská vědecká konference Katedry českého jazyka a literatury, od s. 27-35, 9 s. 2017.
• Nakladatel: Masarykova univerzita

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Stať ve sborníku
• Obor: 50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Forma vydání: elektronická verze "online"
• WWW: URL
• Kód RIV: RIV/00216224:14410/17:00100216
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• ISBN: 978-80-210-8749-1
• Klíčová slova česky: čtení; čtenářství; čtenářská gramotnost; děti; žáci; rodiče; učitel; škola; média
• Klíčová slova anglicky: reading; readership; reading literacy; children; pupils; parents; teacher; school; media
• Příznaky: Recenzováno

Anotace

Příspěvek se tematicky vztahuje k projektu disertační práce, která se věnuje podpoře čtenářství a čtenářské gramotnosti směrované od učitelů k rodičům dětí 4. ročníků ZŠ. V této souvislosti se nabízí otázka, jakou představu mají rodiče o dětském čtenářství a čtenářské gramotnosti, neboť s ní pak úzce souvisí, zda mají a jak projevují zájem o podporu při rozvíjení čtenářské gramotnosti dětí. Příspěvek sonduje, jak je oblast čtenářství a čtenářské gramotnosti představována médií, se kterými mohou rodiče přicházet do styku ať už v tištěné či elektronické podobě. Přináší náhled na objem článků v MF Dnes a portálu iDnes.cz věnujících se uvedenému tématu v letech 2012–2017 a dělí tyto články do tematických kategorií. V závěru se zamýšlí nad přínosem těch to článků rodičům a běžné veřejnosti.

Anotace anglicky

This paper deals with a preview of readership and reading literacy acquired by parents of elementary school pupils through printed media.

Návaznosti

• MUNI/A/1084/2016, interní kód MU: Název: Čtenářství a rozvíjení čtenářské gramotnosti v kontextu jazykové a literární komunikace

Investor: Masarykova univerzita, Čtenářství a rozvíjení čtenářské gramotnosti v kontextu jazykové a literární komunikace, DO R. 2020_Kategorie A - Specifický výzkum - Studentské výzkumné projekty