Podmínky a předpoklady narativní analýzy v larpu

KUBĚNSKÝ, Petr. Podmínky a předpoklady narativní analýzy v larpu. AntropoWebzin. AntropoWeb, 2017, Neuveden, 3-4, s. 113-121. ISSN 1801-8807.

Základní údaje

• Originální název: Podmínky a předpoklady narativní analýzy v larpu
• Název anglicky: Conditions and Presumptions of Narrative Analysis in larp
• Autoři: KUBĚNSKÝ, Petr (203 Česká republika, garant, domácí).
• Vydání: AntropoWebzin, AntropoWeb, 2017, 1801-8807.

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Článek v odborném periodiku
• Obor: 60206 Specific literatures
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• WWW: URL
• Kód RIV: RIV/00216224:14210/17:00100322
• Organizační jednotka: Filozofická fakulta
• Klíčová slova anglicky: larp; narration; analysis; narrativity; performance; participative arts
• Štítky: rivok
• Příznaky: Recenzováno

Anotace

Studie se pokouší vytvořit systematický model narativní analýzy prestrukturovaného larpu. Problematičnost aplikace naratologické perspektivy však naráží na pojetí larpu jako díla dematerializovaného, tedy vznikajícího až s živým provedením v improvizované interakci participantů. Východiskem tohoto problému je co nejpřesnější rozlišení mezi narativní a performativní úrovní obsahu larpového média, tedy mezi množinou „stabilního“ a „potenciálního“. Stěžejní část textu je proto věnována otázce, co je v larpu narativem, respektive jaké jsou nutné podmínky jeho konstituce. Vzhledem k nestabilní, procesuální povaze prvků vyprávění se ukazuje, že badatel musí pro účely analýzy pracovat s perspektivou množiny implikovaných či modelových účastníků. Tuto figuru chápu jako reprezentativní vzorek publika, který se chová adekvátně k autorským strategiím, které stanovují ideální průběh děje, a právě ona se stává měřítkem, dle něhož určujeme v konkrétním díle hranici mezi narativem a performativem. Každá larpová hra má zároveň ještě třetí rovinu, kterou tvoří vrstva korektivů. Ty se manifestují v podobě předherních instrukcí a pravidel či diegetickými i nediegetickými zásahy do průběhu děje a zajišťují předpokládaný průběh vyprávění – čím větší je jejich závaznost a četnost, tím větší je i podíl narativní složky.

Anotace anglicky

This paper attempts to create a systematic model of narrative analysis of the pre-structured larp. The problematic nature of applying the narratological perspective resides in the interpretation of larp as a dematerialized work, which is created only with a live rendition by the participants and their improvised interaction. The solution to this problem is a precise differentiation between the narrative and the performative level of the content of the larp medium: between the sets of „stable“ and „potential“. The main part of the text is therefore the examination of what is the narrative in a larp or more precisely, what are the necessary conditions of its constitution. Given the unstable and processual nature of narrative elements, it becomes apparent that the researcher has to consider the perspective of a group of implied or model participants. This term could constitute a representative sample of the audience that acts correspondingly to authorial strategies which outline the ideal progress of the story. Model participant becomes the measure we can use to find the border between the narrative and the performative. Simultaneously, each larp game has a third level: a layer of correctives. These are manifested as instructions and rules (given to participants before the play) or diegetic and non-diegetic interventions in the development of the plot. They ensure the expected course of the narration – the bigger their binding and frequency, the bigger is the proportion of narrative component.

Návaznosti

• MUNI/A/1171/2016, interní kód MU: Název: Studentská odborná činnost v rámci studia české literatury a interkulturní studií 2017 (Akronym: SOČČLIS)

Investor: Masarykova univerzita, Studentská odborná činnost v rámci studia české literatury a interkulturní studií 2017, DO R. 2020_Kategorie A - Specifický výzkum - Studentské výzkumné projekty