Aspekty diagnostiky jazykového vývoje u dětí v raném věku

BYTEŠNÍKOVÁ, Ilona. Aspekty diagnostiky jazykového vývoje u dětí v raném věku. In Zezulková, E. a kol. Vybrané otázky logopedické teorie a praxe. první. Ostravská univerzitza v Ostravě: Ostravská univerzita v Ostravě, 2017, s. 7-21. Vybrané otázky logopedické teorie a praxe (1). ISBN 978-80-7464-961-5.

Základní údaje

• Originální název: Aspekty diagnostiky jazykového vývoje u dětí v raném věku
• Název česky: Aspekty diagnostiky jazykového vývoje u dětí v raném věku
• Název anglicky: Aspects of the diagnostics of the language development in early childhood
• Autoři: BYTEŠNÍKOVÁ, Ilona (203 Česká republika, garant, domácí).
• Vydání: první. Ostravská univerzitza v Ostravě, Vybrané otázky logopedické teorie a praxe, od s. 7-21, 15 s. Vybrané otázky logopedické teorie a praxe (1), 2017.
• Nakladatel: Ostravská univerzita v Ostravě

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Kapitola resp. kapitoly v odborné knize
• Obor: 50302 Education, special
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Forma vydání: tištěná verze "print"
• Kód RIV: RIV/00216224:14410/17:00100323
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• ISBN: 978-80-7464-961-5
• Klíčová slova česky: diagnostika; vývoj řeči a jazykových schopností; opožděný vývoj řeči
• Klíčová slova anglicky: diagnostics; speech development and language skills; delayed speech development
• Příznaky: Recenzováno

Anotace

Raný věk je velmi důležitý vzhledem k vývoji řeči a jazyka, poněvadž se zde odehrává řada zásadních procesů. V současné době je vysoce aktuální požadavek nastolení kvalitní logopedické diagnostiky u dětí v období nezáměrné i záměrné komunikace. V příspěvku jsou uvedeny závěry výzkumu realizovaného v letech 2014-2016, jehož cílem bylo analyzovat názory logopedů na problematiku rané logopedické intervence

Anotace anglicky

Early childhood is very important due to the development of speech and language, as there are a number of crucial processes. At present, there is a strong requirement to establish high-quality logopaedic diagnostics in children during periods of both unintentional and intentional communication. This paper presents the conclusions of the research carried out between 2014 and 2016, whose aim was to analyse the opinions of speech therapists about the issues of early speech therapy.