2018
Teaching Process of an Applied Statistics Course for Students of the Antropology Study Programme at Masaryk University
BENDOVÁ, Veronika a Marie BUDÍKOVÁZákladní údaje
Originální název
Teaching Process of an Applied Statistics Course for Students of the Antropology Study Programme at Masaryk University
Název česky
Výuka aplikované statistiky pro studenty antropologie na Masarykově univerzitě
Autoři
Vydání
1. vyd. Bratislava, 18th International Conference on Applied Mathematics APLIMAT 2018 February 6 - 8, od s. 32-39, 8 s. 2018
Nakladatel
Slovenská technická univerzita Bratislava
Další údaje
Jazyk
angličtina
Typ výsledku
Stať ve sborníku
Obor
10103 Statistics and probability
Stát vydavatele
Slovensko
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Forma vydání
paměťový nosič (CD, DVD, flash disk)
Označené pro přenos do RIV
Ano
Kód RIV
RIV/00216224:14310/18:00102390
Organizační jednotka
Přírodovědecká fakulta
ISBN
978-80-227-4765-3
Klíčová slova česky
výuka aplikované statistiky; antropologie; R software
Klíčová slova anglicky
course of applied statistics; antropology; R software
Příznaky
Mezinárodní význam, Recenzováno
Změněno: 13. 3. 2018 11:42, RNDr. Marie Budíková, Dr.
V originále
The point of these proceedings is to describe the teaching process of an applied statistics course that is offered by the Institute of Mathematics and Statistics on the Masaryk University in Brno to students of the Anthropology study programme. Teaching statistics to students of non-mathematical study programmes is in general a difficult matter. Therefore, we aim to make is as easy for the students as possible. To fulfill this goal, we employ a collection of solved statistics exercises, worksheets, along with friendly and open mindset. We succeed in motivating students to use statistical methods in practice despite raised difficulty of the course.
Česky
Cílem tohoto příspěvku je popsat výuku kurzu aplikované statisticky, který nabízí Ústav matematiky a statistiky Masarykovy univerzity v Brně studentům antropologického studijního programu. Výuka statistiky pro studenty nematematických studijních programů je obecně obtížná záležitost. Proto se snažíme, aby to bylo pro studenty co nejjednodušší. K naplnění tohoto cíle používáme sbírku vyřešených cvičení ze statistiky a pracovních listů spolu s přátelským a otevřeným přístupem ke studentům. Podařilo se nám motivovat studenty, aby používali statistické metody v praxi navzdory zvýšené obtížnosti kurzu.