Recenze knihy SKUTIL, M. a kol. Základy
pedagogicko-psychologického výzkumu pro studenty učitelství.
Praha: Portál, 2011. 256 s. ISBN 978-80-7367-778-7.

Přeskočit na horní lištu Přeskočit na hlavičku Přeskočit na obsah Přeskočit na patičku

Publikace Podrobný výpis o publikaci

Podrobný výpis o publikaci

d 2012

Recenze knihy SKUTIL, M. a kol. Základy pedagogicko-psychologického výzkumu pro studenty učitelství. Praha: Portál, 2011. 256 s. ISBN 978-80-7367-778-7.

HLAĎO, Petr

Základní údaje

Originální název

Recenze knihy SKUTIL, M. a kol. Základy pedagogicko-psychologického výzkumu pro studenty učitelství. Praha: Portál, 2011. 256 s. ISBN 978-80-7367-778-7.

Autoři

HLAĎO, Petr

Vydání

Lifelong Learning – celoživotní vzdělávání, od s. 52–57, 2012

Další údaje

Typ výsledku

Popularizační texty a aktivity

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Organizační jednotka

Filozofická fakulta

ISSN

Změněno: 28. 4. 2019 14:51, Mgr. Zuzana Matulíková

HLAĎO, Petr. Recenze knihy SKUTIL, M. a kol. Základy pedagogicko-psychologického výzkumu pro studenty učitelství. Praha: Portál, 2011. 256 s. ISBN 978-80-7367-778-7. In Lifelong Learning – celoživotní vzdělávání. 2012, s. 52–57. ISSN 1804-526X.

@article{1421453,
   author = {Hlaďo, Petr},
   article_number = {1},
   booktitle = {Lifelong Learning – celoživotní vzdělávání},
   pages = {52–57},
   title = {Recenze knihy SKUTIL, M. a kol. Základy pedagogicko-psychologického výzkumu pro studenty učitelství. Praha: Portál, 2011. 256 s. ISBN 978-80-7367-778-7.},
   volume = {2},
   year = {2012}
}

TY  - JOUR
ID  - 1421453
AU  - Hlaďo, Petr
PY  - 2012
TI  - Recenze knihy SKUTIL, M. a kol. Základy pedagogicko-psychologického výzkumu pro studenty učitelství. Praha: Portál, 2011. 256 s. ISBN 978-80-7367-778-7.
VL  - 2
IS  - 1
ER  -

HLAĎO, Petr. Recenze knihy SKUTIL, M. a kol. Základy pedagogicko-psychologického výzkumu pro studenty učitelství. Praha: Portál, 2011. 256 s. ISBN 978-80-7367-778-7. In \textit{Lifelong Learning – celoživotní vzdělávání}. 2012, s.~52–57. ISSN~1804-526X.