p 2018

Rozvíjení informační gramotnosti ve společenství praxe s principy mezigeneračního učení

MAZÁČOVÁ, Pavlína

Základní údaje

Originální název

Rozvíjení informační gramotnosti ve společenství praxe s principy mezigeneračního učení

Název anglicky

Developing information literacy in a community of practice with the principles of intergenerational learning

Autoři

Vydání

7. oborovědidaktická konference PdF MU: Společenství praxe jako princip (spolu)práce v oborových didaktikách, 14.6.2018, PdF MU, Brno, 2018

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Vyžádané přednášky

Obor

50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Odkazy

Označené pro přenos do RIV

Ano

Kód RIV

RIV/00216224:14210/18:00103419

Organizační jednotka

Filozofická fakulta

Klíčová slova česky

informační gramotnost; pedagogika; mezienerační učení; společenství praxe

Klíčová slova anglicky

information literacy; pedagogy; intergenerational learning; community of practice

Štítky

Příznaky

Mezinárodní význam, Recenzováno
Změněno: 31. 3. 2019 23:18, Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D.

Anotace

ORIG EN

V originále

Informační a komunikační technologie umožňují vnést do vzdělávání nové prvky, současně způsobují proměnu některých tradičních konceptů učení. Jedním z takových konceptů, ovlivněných ve svém současném pojetí technologiemi, je mezigenerační učení. Na příkladu společenství praxe v rámci projektu EU je v příspěvku představena zkušenost spolupráce mezi učiteli z praxe, vzdělavateli a studenty při rozvíjení informační gramotnosti s využitím principů mezigeneračního učení.

Anglicky

Information and communication technologies allow new elements to be brought into education, while at the same time they are turning some of the traditional concepts of learning. One of such concepts, influenced in their current technology conception, is intergenerational learning. As an example of community practice within the framework of the EU project, the contribution presents an experience of cooperation between teachers, educators and students in developing information literacy using the principles of intergenerational learning.

Návaznosti

CZ.02.3.68/0.0/0.0/16_011/0000664, interní kód MU
Název: Zvýšení kvality vzdělávání žáků, rozvoje klíčových kompetencí, oblastí vzdělávání a gramotností
Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Zvýšení kvality vzdělávání žáků, rozvoje klíčových kompetencí, oblastí vzdělávání a gramotností, PO 3 Rovný přístup ke kvalitnímu předškolnímu, primárnímu a sekundárnímu vzdělávání