B 2018

Trendy a aspekty ve výuce techniky a informatiky pro potřeby mateřských a základních škol

FRIEDMANN, Zdeněk; Martin DOSEDLA; Zdeněk HODIS; Václav HODIS; Jiří HRBÁČEK et al.

Základní údaje

Originální název

Trendy a aspekty ve výuce techniky a informatiky pro potřeby mateřských a základních škol

Název anglicky

Trends and aspects in teaching technical science and informatics for nursery and elementary schools

Autoři

FRIEDMANN, Zdeněk; Martin DOSEDLA ORCID; Zdeněk HODIS; Václav HODIS; Jiří HRBÁČEK; Karel PICKA; Petr VYBÍRAL; Jiří STRACH a Gabriela ŠTĚPÁNOVÁ

Vydání

1. vyd. Brno, 2018

Nakladatel

Masarykova univerzita

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Odborná kniha

Obor

10600 1.6 Biological sciences

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Forma vydání

tištěná verze "print"

Označené pro přenos do RIV

Ne

ISBN

978-80-210-9014-9

Štítky

Změněno: 4. 12. 2018 14:01, Mgr. Radka Vyskočilová

Anotace

ORIG EN

V originále

Předložená publikace je určena širší pedagogické veřejnosti jako inspirace pro zlepšení kvality současné mateřské a základní školy. Pracovníci Katedry technické a informační výchovy Pedagogické fakulty MU předkládají výzkumně ověřená inspirativní řešení, která jsou přímo použitelná ve výuce a mohou pomoci rozvinout vlastní iniciativu i kreativitu učitelů mateřských i základních škol. Praktická činnost technického charakteru i netradiční využívání informačních technologií může vést k překvapivým vzdělávacím výsledkům.

Anglicky

This publication is intended for general pedagogical public as an inspiration for improving the quality of current nursery and elementary schools. Staff of the Department of Technical Education and Information Science submit research verified inspirational solutions which can be directly used in lessons and help develop both person’s initiative and teachers’ creativity in nursery and elementary schools. Practical activities with a technical character as well as nontraditional use of information technologies can lead to surprising educational results.