k 2018

Konstrukční výzkum učebnice ESP: hodnocení pilotní verze učebnice učiteli a studenty

ELLEDEROVÁ, Eva

Základní údaje

Originální název

Konstrukční výzkum učebnice ESP: hodnocení pilotní verze učebnice učiteli a studenty

Název anglicky

Design-based Research an ESP Coursebook: Teachers' and Students' Evaluation of the Coursebook Pilot Version

Autoři

Vydání

Doktorandská konference studentů Pedagogické fakulty MU, 2018

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Prezentace na konferencích

Obor

50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Označené pro přenos do RIV

Ano

Kód RIV

RIV/00216224:14410/18:00104786

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

Klíčová slova česky

konstrukční výzkum; angličtina pro specifické účely; učebnice; intervence; iterace; kategoriální systém hodnotících kritérií; dotazníkové šetření; konstrukční principy

Klíčová slova anglicky

design-based research; English for Specific Purposes; coursebook; intervention; iteration; checklist; questionnaire survey; design principles
Změněno: 9. 4. 2020 18:29, Mgr. Ing. Eva Ellederová, Ph.D.

Anotace

ORIG EN

V originále

Příspěvek představuje výzkumnou metodologii a první výsledky konstrukčního výzkumu učebnice pro výuku angličtiny pro specifické účely. Zaměřuje se na popis výzkumného designu, charakteristiku výzkumného nástroje a výzkumných souborů a následnou analýzu a interpretaci získaných dat. Kromě doporučení týkajících se re-designu učebnice příspěvek diskutuje shody a rozdíly v názorech učitelů a studentů na kvalitu učebnice.

Anglicky

The contribution presents the research methodology and first results of design-based research of an ESP coursebook. It focuses on research design, research tool and samples characteristics, data analysis and interpretation. Besides the recommendations concerning the coursebook redesign, the contribution discusses similarities and differences in teachers’ and students’ opinions about the ESP coursebook quality.

Návaznosti

MUNI/A/0881/2017, interní kód MU
Název: Aktev VII. (Akronym: Aktev VII.)
Investor: Masarykova univerzita, Aktev VII., DO R. 2020_Kategorie A - Specifický výzkum - Studentské výzkumné projekty
MUNI/B/1232/2018, interní kód MU
Název: Přístupy a metody ve výzkumu vzdělávání: seriál metodologických workshopů a konferencí (Akronym: SEME 2019)
Investor: Masarykova univerzita, Přístupy a metody ve výzkumu vzdělávání: seriál metodologických workshopů a konferencí, DO R. 2020_Kategorie B - Specifický výzkum - Studentské vědecké konference