2018
Porcelán +
NOVOTNÁ, HanaZákladní údaje
Originální název
Porcelán +
Název anglicky
Porcelain +
Autoři
Vydání
1. vydání. Brno, 173 s. 2018
Nakladatel
Masarykova univerzita
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Odborná kniha
Obor
60401 Arts, Art history
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Forma vydání
tištěná verze "print"
Odkazy
Označené pro přenos do RIV
Ano
Kód RIV
RIV/00216224:14410/18:00105365
Organizační jednotka
Pedagogická fakulta
ISBN
978-80-210-9105-4
Klíčová slova česky
Porcelán; užité umění; volné umění; design; 3D; tradice; manufaktura; porcelánový průmysl; studiová výroba; goodwill; čínský porcelán; kaligrafie; morfologie; entropie; rituál
Klíčová slova anglicky
Porcelain; applied art; free art; design; 3D; tradition; manufactory; porcelain industry; studio production; goodwill; Chinese porcelain; calligraphy; morphology; entropy; ritual
Příznaky
Recenzováno
Změněno: 22. 3. 2019 12:36, Dana Nesnídalová
V originále
Publikace Porcelán + si klade za cíl analyzovat a popsat současné tendence a interpretace spojené s užitím porcelánu ve výtvarném umění, a to nejen jako utilitárního materiálu, ale i jako součásti uměleckého díla konceptuálního charakteru. Práce představí autory na české umělecké scéně s důrazem na nejmladší generaci, její autentické projevy. Dále seznámí s tvorbou renomovaných čínských autorů, kteří jsou v tomto oboru na světové špičce. Celý výzkum bude uveden do historických i pedagogických souvislostí. (e-ISBN 978-80-210-9106-1)
Anglicky
The book Porcelain + has aims to analyze and describe contemporary tendencies and interpretations associated with the use of porcelain in the visual arts, not only as a utilitarian material but also as part of a conceptual art work. The work will be presented by the authors on the Czech art scene, with the emphasis on the youngest generation.It will also get acquainted with the work of renowned Chinese authors who are world leaders in this field. The whole research will be presented in historical and pedagogical contexts. (e-ISBN 978-80-210-9106-1)