2018
An ESP Coursebook Evaluation: Teachers' and Students' Viewpoints
ELLEDEROVÁ, EvaZákladní údaje
Originální název
An ESP Coursebook Evaluation: Teachers' and Students' Viewpoints
Název česky
Hodnocení učebnice ESP: Názory učitelů a studentů
Autoři
Vydání
Brno, Research in Foreign Language Pedagogy, od s. 149-165, 17 s. 2018
Nakladatel
Masarykova univerzita
Další údaje
Jazyk
angličtina
Typ výsledku
Stať ve sborníku
Obor
50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Forma vydání
tištěná verze "print"
Označené pro přenos do RIV
Ano
Kód RIV
RIV/00216224:14410/18:00106376
Organizační jednotka
Pedagogická fakulta
ISBN
978-80-210-9217-4
Klíčová slova česky
konstrukční výzkum; intervence; iterace; charakteristika učebnice pro výuku ESP; konstrukční principy; kategoriální systém hodnotících kritérií; dotazníkové šetření
Klíčová slova anglicky
design-based research; intervention; iteration; ESP coursebook characteristics; design principles; evaluation criteria checklist; questionnaire survey
Příznaky
Mezinárodní význam, Recenzováno
Změněno: 26. 2. 2020 19:51, Mgr. Ing. Eva Ellederová, Ph.D.
V originále
The article presents the research methodology and first results of design-based research of an ESP coursebook. The following chapters focus on research design, research tool and samples characteristics, data analysis and interpretation. Besides the recommendations concerning the coursebook redesign, the research findings reveal similarities and differences in teachers’ and students’ opinions about the ESP coursebook quality.
Česky
Článek prezentuje výzkumnou metodologii a první výsledky konstrukčního výzkumu učebnice pro výuku ESP. Následující kapitoly se zaměřují na popis výzkumného designu, charakteristiku výzkumného nástroje a výzkumných vzorků, analýzu a interpretaci dat. Kromě doporučení týkajících se redesignu učebnice, odhaluje výzkumné zjištění shodné a rozdílné názory učitelů a studentů na kvalitu učebnice pro výuku ESP.
Návaznosti
| MUNI/A/0881/2017, interní kód MU |
|