Student successes with Thinking Maps: school-based research,
results, and models for achievement using visual tools.

Přeskočit na horní lištu Přeskočit na hlavičku Přeskočit na obsah Přeskočit na patičku

Publikace Přehled o publikaci

Přehled o publikaci

B 2011

Student successes with Thinking Maps: school-based research, results, and models for achievement using visual tools.

HYERLE, David N. a Larry ALPER

Základní údaje

Originální název

Student successes with Thinking Maps: school-based research, results, and models for achievement using visual tools.

Autoři

HYERLE, David N. a Larry ALPER

Vydání

2nd ed. Thousand Oaks, California, 2011

Nakladatel

Corwin Press

Další údaje

Typ výsledku

Odborná kniha

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Označené pro přenos do RIV

ISBN

978-1-4129-9089-9

Změněno: 7. 5. 2019 12:12, Mgr. Veronika Něničková

HYERLE, David N. a Larry ALPER. Student successes with Thinking Maps: school-based research, results, and models for achievement using visual tools. 2nd ed. Thousand Oaks, California: Corwin Press, 2011. ISBN 978-1-4129-9089-9.

@book{1529020,
   author = {Hyerle, David N. and Alper, Larry},
   address = {Thousand Oaks, California},
   edition = {2nd ed.},
   location = {Thousand Oaks, California},
   isbn = {978-1-4129-9089-9},
   publisher = {Corwin Press},
   title = {Student successes with Thinking Maps: school-based research, results, and models for achievement using visual tools.},
   year = {2011}
}

TY  - BOOK
ID  - 1529020
AU  - Hyerle, David N. - Alper, Larry
PY  - 2011
TI  - Student successes with Thinking Maps: school-based research, results, and models for achievement using visual tools.
PB  - Corwin Press
CY  - Thousand Oaks, California
SN  - 9781412990899
ER  -

HYERLE, David N. a Larry ALPER. \textit{Student successes with Thinking Maps: school-based research, results, and models for achievement using visual tools.}. 2nd ed. Thousand Oaks, California: Corwin Press, 2011. ISBN~978-1-4129-9089-9.