Potřeba kariérového vzdělávání : náměty z výzkumu

HLAĎO, Petr. Potřeba kariérového vzdělávání : náměty z výzkumu. In Vize rozvoje kariérového vzdělávání ve školách, Centrum Euroguidance, Praha, 23. 05. 2019. 2019.

Základní údaje

• Originální název: Potřeba kariérového vzdělávání : náměty z výzkumu
• Název anglicky: The need for career education : suggestions based on research findings
• Autoři: HLAĎO, Petr (203 Česká republika, garant, domácí).
• Vydání: Vize rozvoje kariérového vzdělávání ve školách, Centrum Euroguidance, Praha, 23. 05. 2019, 2019.

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Vyžádané přednášky
• Obor: 50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Kód RIV: RIV/00216224:14210/19:00107419
• Organizační jednotka: Filozofická fakulta
• Klíčová slova česky: kariérové vzdělávání; kariérová adaptabilita
• Klíčová slova anglicky: career education; career adaptability
• Štítky: rivok

Anotace

Příspěvek se zaměřuje na multidimenzionální psychosociální konstrukt kariérové adaptability, kterému je v současné době věnována zvýšená pozornost. Kariérová adaptabilita naznačuje možnosti jedince pro zvládání současných či očekávaných úkolů, změn a traumat v profesních rolích. Dále jsou diskutovány překážky a hlavní rizika volby povolání adolescentů.

Anotace anglicky

This paper focuses on a multidimensional psychosocial construct of career adaptability, to which a special attention has been paid recently. Career adaptability indicates individual’s means of coping with current or anticipated challenges, changes and traumas in professional roles. The obstacles and principal risks in the career choice by adolescents are also discussed.

Návaznosti

• GA18-07537S, projekt VaV: Název: Kariérová adaptabilita absolventů odborných vyšších sekundárních škol v období přechodu ze školy do práce

Investor: Grantová agentura ČR, Career adaptability of vocational upper-secondary school graduates during the school-to-work transition