2019
Místa paměti: úvaha o vzdělávání o holocaustu v muzejním prostředí
KOLAŘÍKOVÁ, VeronikaZákladní údaje
Originální název
Místa paměti: úvaha o vzdělávání o holocaustu v muzejním prostředí
Název česky
Místa paměti: úvaha o vzdělávání o holocaustu v muzejním prostředí
Název anglicky
Memory Sites: Reflection on Holocaust Education in the Museum Environment
Autoři
Vydání
Konference Aktuální trendy v muzejní prezentaci a edukaci III, 2019
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Prezentace na konferencích
Obor
50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Označené pro přenos do RIV
Ne
Organizační jednotka
Pedagogická fakulta
Klíčová slova česky
Muzeum; muzejní pedagogika; holocaust.
Klíčová slova anglicky
Museum; museum pedagogy; holocaust.
Změněno: 25. 3. 2020 11:03, Mgr. et Mgr. Veronika Kolaříková, Ph.D.
V originále
Příspěvek nabídne úvahu nad problematikou vzdělávání o holocaustu v muzejních institucích na příkladu zkušeností Muzea romské kultury. Muzeum otázku vzdělávání o těchto tragických událostech (znovu)otevírá ve chvíli, kdy se plánuje otevření památníku v Hodoníně u Kunštátu a výstavba památníku v Letech u Písku. Tedy na místech, kde dříve fungovaly tzv. cikánské tábory, které jsou spjaty s tragickými osudy Romů a Sintů za druhé světové války. Obě místa nabízejí pohled na obdobné historické události, zároveň ale otevírají prostor pro odlišné návštěvnické zkušenosti a doprovodná edukační témata. Příspěvek představí tato místa a zaměří se na prezentaci aktuální zkušenosti muzea s takto orientovanými edukačními programy a jejich vizí.
Anglicky
The paper will give an account of the issue of Holocaust education in museum institutions on the example of the Museum of Roma Culture. The Museum opens the question of education about these tragic events in the time when it is planned to open a memorial in Hodonín u Kunštátu and to build a memorial in Lety u Písku. This is where the so-called Gypsy camps used to be, places which are connected with the tragic fates of the Roma and the Sinti during the Second World War. Both places offer a look at similar historical events, but at the same time they open up space for different visitor experiences and accompanying educational topics. The paper presents these places and focuses on presenting the museum's current experience with such educational programs and their vision.
Návaznosti
| MUNI/A/1308/2018, interní kód MU |
|