Le numérique dans l'enseignement du français en France et en République tcheque

NERUŠILOVÁ, Terezie. Le numérique dans l'enseignement du français en France et en République tcheque. In Colloque international. Le prévisible et l'imprévisible. Perspectives linguistiques, culturelles et didactiques. 2019.

Základní údaje

Originální název

Le numérique dans l'enseignement du français en France et en République tcheque

Název česky

Informační technologie ve výuce francouzštiny ve Francii a v České republice

Název anglicky

Using ICT in French language teaching in France and in the Czech Republic

Autoři

NERUŠILOVÁ, Terezie

Vydání

Colloque international. Le prévisible et l'imprévisible. Perspectives linguistiques, culturelles et didactiques. 2019

---

Další údaje

Jazyk

francouzština

Typ výsledku

Prezentace na konferencích

Obor

50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Stát vydavatele

Maďarsko

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Označené pro přenos do RIV

Ano

Kód RIV

RIV/00216224:14410/19:00110558

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

Klíčová slova česky

informační a komunikační technologie; výuka francouzštiny; výuka cizích jazyků

Klíčová slova anglicky

ICT; information and communication technology; French language teaching; foreign language teaching

Příznaky

Mezinárodní význam

---

Anotace

V originále

Notre contribution porte sur le numérique dans l'enseignement du français. Nous présentons tout d’abord ce que nous observons dans le milieu scolaire tcheque. Nous nous concentrons ensuite sur les recherches menées en France que nous comparons avec des recherches menées en République tcheque. Nous concluons en esquissant le projet de notre recherche doctorale a la Faculté de Pédagogie de l’Université Masaryk qui porte sur l’application des outils concrets dans les classes du français pour les débutants.

Česky

Příspěvek pojednává o využití informačních a komunikačních technologií ve výuce francouzštiny. Nejprve představujeme, jaké trendy pozorujeme v českém školním prostředí, poté porovnáváme výzkumy vedené ve Francii a v České republice a na závěr načrtneme projekt našeho dizertačního výzkumu na Masarykově univerzitě, který se zabývá využitím konkrétních nástrojů v hodinách francouzštiny pro začátečníky.

Anglicky

The contribution focuses on using the ICT in French language teaching. It firstly presents the current trends observed in the Czech educational environment, it then compares the research conducted in France and in the Czech Republic, and it concludes by drafting the dissertation project at the Masaryk University which deals with application of particular tools into French language teaching classes.

---

Návaznosti

MUNI/A/1143/2018, interní kód MU

Název: Výzkum učení a vyučování cizím jazykům (Akronym: AKTEV VIII) Investor: Masarykova univerzita, Výzkum učení a vyučování cizím jazykům, DO R. 2020_Kategorie A - Specifický výzkum - Studentské výzkumné projekty