k 2019

Profesní příprava učitelů - zamyšlení nad kongruencí v tělesné výchově a výchově ke zdraví

MUŽÍK, Vladislav; Leona MUŽÍKOVÁ a Iva KOUŘILOVÁ

Základní údaje

Originální název

Profesní příprava učitelů - zamyšlení nad kongruencí v tělesné výchově a výchově ke zdraví

Název anglicky

Teacher training - reflecting on congruence in physical education and health education

Vydání

Vědecký seminář kinantropologie, Ostravská univerzita. 2019

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Prezentace na konferencích

Obor

50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Označené pro přenos do RIV

Ano

Kód RIV

RIV/00216224:14410/19:00111056

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

Klíčová slova česky

Kurikulum; tělesná výchova; výchova ke zdraví; příprava učitelů

Klíčová slova anglicky

Curriculum; physical education; health education; teacher training
Změněno: 25. 10. 2019 16:08, doc. PaedDr. Vladislav Mužík, CSc.

Anotace

V originále

Přednáška představila dílčí výsledky výzkumu kurikula tělesné výchovy a výchovy ke zdraví a poukázala na vztah kurikula k profesní přípravě učitelů. Autoři ukázali na potřebu kongruence mezi vstupními faktory vzdělávání, procesy vzdělávání a výstupy vzdělávání. Zdůraznili, že kongruence ve vzdělávání je předpokladem validního posuzování kvality vzdělávání. Kongruenci ve vzdělávání by měla odpovídat i příprava učitelů tělesné výchovy a výchovy ke zdraví.

Anglicky

The presentation dealt with the selected results of the physical education and health education curriculum research and pointed out to the relation importance of the curriculum and future teacher training.

Návaznosti

MUNI/A/1037/2018, interní kód MU
Název: Výzkum kurikula tělesné výchovy a výchovy ke zdraví pro předškolní a mladší školní věk (Akronym: VOČaZ 2019)
Investor: Masarykova univerzita, Výzkum kurikula tělesné výchovy a výchovy ke zdraví pro předškolní a mladší školní věk, DO R. 2020_Kategorie A - Specifický výzkum - Studentské výzkumné projekty