k 2019

Slovosočetanie i sintagma v russkoj i češskoj grammatičeskoj tradicii

BERGER, Olga

Základní údaje

Originální název

Slovosočetanie i sintagma v russkoj i češskoj grammatičeskoj tradicii

Název anglicky

World-combination and syntagma in Russian and Czech grammatical traditions

Vydání

Kolokvium Aktuální otázky současné jazykovědné rusistiky VI, 10. 5. 2019, Brno, 2019

Další údaje

Jazyk

ruština

Typ výsledku

Prezentace na konferencích

Obor

60202 Specific languages

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Označené pro přenos do RIV

Ne

Organizační jednotka

Filozofická fakulta

Klíčová slova česky

syntaktické termíny komparativní analýza

Klíčová slova anglicky

syntactic terms, comparative analyze
Změněno: 16. 2. 2020 19:10, Mgr. Pavel Pilch, Ph.D.

Anotace

V originále

Statya posvyaschena sopostavleniyu terminov slovosochetanie i sintagma na materiale russkih i cheshskih grammatik i uchebnikov po sintaksisu.Termin sintagma v sopostavlyaemyih yazyikah otlichaetsya sferoy funktsionirovaniya. Statya posvyaschena sopostavleniyu terminov slovosochetanie i sintagma na materiale russkih i cheshskih grammatik i uchebnikov po sintaksisu. Posledovatelno analiziruetsya soderzhanie dannyih terminov v rabotah russkih i cheshskih, slovatskih rusistov, cheshskih bogemistov. Nesmotrya na blizost sintaksicheskih shkol obnaruzhenyi razlichiya v ponimanii terminov slovosochetanie i sintagma. Razlichiya v ob'eme znacheniya termina slovosochetanie obuslovlenyi vklyucheniem/nevklyucheniem v slovosochetaniya sintaksicheskih konstruktsiy na osnove predikatsii, koordinatsii, sochineniya. Termin sintagma v sopostavlyaemyih yazyikah otlichaetsya sferoy funktsionirovaniya.

Anglicky

The article is devoted to the comparison of the terms word-combination and syntagma on the material of Russian and Czech grammars and syntax textbooks. Analyzed the contents of these terms in the works of Russian, Czech, Slovak Russianists and Czech Bohemianists. Despite the proximity of syntactic schools, differences were found in the understanding of the terms word-combination and syntagma. Differences in the meaning of the term word-combination due to the inclusion/non-inclusion in phrases of syntactic constructions based on prediction, coordination, composition. The term syntagma in comparable languages differs in the scope of functioning