Teaching teenagers : model activity sequences for humanistic
language learning

Přeskočit na horní lištu Přeskočit na hlavičku Přeskočit na obsah Přeskočit na patičku

Publikace Přehled o publikaci

Přehled o publikaci

1993

Teaching teenagers : model activity sequences for humanistic language learning

SCHRATZ, Michael a Herbert PUCHTA

Základní údaje

Originální název

Teaching teenagers : model activity sequences for humanistic language learning

Autoři

SCHRATZ, Michael a Herbert PUCHTA

Vydání

1st ed. Harlow, 135 s. 1993

Nakladatel

Longman Group UK

Další údaje

Označené pro přenos do RIV

ISBN

0582037638

Změněno: 2. 3. 2026 05:25, Záznam byl importován z knihovního systému.

SCHRATZ, Michael a Herbert PUCHTA. Teaching teenagers : model activity sequences for humanistic language learning. 1st ed. Harlow: Longman Group UK, 1993, 135 s. ISBN 0582037638.

@article{,
   author = {Schratz, Michael and Puchta, Herbert},
   address = {Harlow},
   edition = {1st ed.},
   location = {Harlow},
   isbn = {0582037638},
   publisher = {Longman Group UK},
   title = {Teaching teenagers : model activity sequences for humanistic language learning},
   year = {1993}
}

TY  - JOUR
AU  - Schratz, Michael - Puchta, Herbert
PY  - 1993
TI  - Teaching teenagers : model activity sequences for humanistic language learning
PB  - Longman Group UK
CY  - Harlow
SN  - 0582037638
ER  -

SCHRATZ, Michael a Herbert PUCHTA. \textit{Teaching teenagers : model activity sequences for humanistic language learning}. 1st ed. Harlow: Longman Group UK, 1993, 135 s. ISBN~0582037638.