2019
Práce s texty s tematikou handicapu jako součást podpory inkluzivního vzdělávání
ZÍTKOVÁ, JitkaZákladní údaje
Originální název
Práce s texty s tematikou handicapu jako součást podpory inkluzivního vzdělávání
Název anglicky
Work with literature with the theme of handicap as a part of inclusive education
Autoři
Vydání
Jazyk - literatura - komunikace, Olomouc, Univerzita Palackého v Olomouci, Pedagogická fakulta, 2019, 1805-689X
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Článek v odborném periodiku
Obor
50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Odkazy
Označené pro přenos do RIV
Ano
Kód RIV
RIV/00216224:14410/19:00113282
Organizační jednotka
Pedagogická fakulta
Klíčová slova česky
literární výchova; inkluzivní vzdělávání; speciální vzdělávací potřeby; literatura pro děti s tematikou handicapu; lekce literární výchovy pro primární školu;
Klíčová slova anglicky
teaching literature; inclusive education; special educational needs; theme of handicap in literature for children; literary lessons for primary school;
Příznaky
Recenzováno
Změněno: 11. 6. 2023 17:37, Mgr. Jitka Zítková, Ph.D.
V originále
Příspěvek představuje dílčí část metodického materiálu pro literární výchovu na 1. stupni základní školy, který vzniká jako jeden z výstupů projektu zaměřeného na podporu vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Prezentovanou částí materiálu je blok pěti výukových lekcí postavených na práci s texty literatury pro děti s tematikou zdravotního omezení a také sociálního handicapu a šikany. Komentáře k obsahu a průběhu lekcí jsou zasazeny do širšího kontextu problematiky literární výchovy v podmínkách inkluzivního vzdělávání. Na závěr je zařazena krátké reflexe z realizace lekcí.
Anglicky
The contribution presents one part of methodical materials for literary education at primary schools. These materials are the main component of results of the project focused on pupils with special educational needs. The author presents five lessons based on texts for children with the theme of handicap (e. g. physically or visually handicapped child, social handicap, bullying). The lessons are put into the context of the inclusive education in general. Some information about realization of these lessons are mentioned in the end.
Návaznosti
| CZ.02.3.62/0.0/0.0/16_037/0004872, interní kód MU |
|