Metodika tanečně expresivního přístupu - primitivní exprese

DOSEDLOVÁ, Jaroslava. Metodika tanečně expresivního přístupu - primitivní exprese. In Müller, Oldřich. Metodika expresivních přístupů u žáků se specifickými vzdělávacími potřebami v inkluzivním vzdělávání. první. Olomouc: Univerzita Palackého, 2020, s. 153-168. ISBN 978-80-244-5749-9.

Základní údaje

Originální název

Metodika tanečně expresivního přístupu - primitivní exprese

Název anglicky

Methodology of dance expressive approach - primitive expression

Autoři

DOSEDLOVÁ, Jaroslava (203 Česká republika, garant, domácí)

Vydání

první. Olomouc, Metodika expresivních přístupů u žáků se specifickými vzdělávacími potřebami v inkluzivním vzdělávání, od s. 153-168, 16 s. 2020

Nakladatel

Univerzita Palackého

---

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Kapitola resp. kapitoly v odborné knize

Obor

50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Forma vydání

tištěná verze "print"

Odkazy

URL

Organizační jednotka

Filozofická fakulta

ISBN

978-80-244-5749-9

Klíčová slova česky

metodika; expresivní terapie; terapeutický tanec; primitivní exprese

Klíčová slova anglicky

methodology; expressive therapy; therapeutic dance; primitive expression

Příznaky

Recenzováno

---

Anotace

V originále

Kapitola zpracovává metodiku primitivní exprese, jednoho z přístupů terapeutického tance. V úvodu autorka odlišuje tanec, terapeutický tanec a taneční psychoterapii. Dále se věnuje jednotlivým metodickým bodům, kterými jsou připravenost pedagoga, velikost a uspořádání skupiny, materiálové a technické zabezpečení, hudba, pohybové sekvence a struktura hodiny primitivní exprese. Závěr je věnován indikacím, kontraindikacím a možnému efektu daného přístupu.

Anglicky

The chapter deals with the methodology of primitive expression, one of the approaches to therapeutic dance. In the introduction the author distinguishes dance, therapeutic dance and dance psychotherapy. She presents specific methodological points: the competence of the leader, the size and organization of the group, material and technical support, music, movement sequences and the structure of the class of primitive expression. The conclusion is devoted to indications, contraindications and the possible effect of the approach.

---

Návaznosti

CZ.02.3.62/0.0/0.0/16_037/0004022, interní kód MU

Název: Jedinečností uměleckého výrazu k inkluzivnímu uměleckému vzdělávání (Akronym: IMUZA) Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Jedinečností uměleckého výrazu k inkluzivnímu uměleckému vzdělávání, PO 3 Rovný přístup ke kvalitnímu předškolnímu, primárnímu a sekundárnímu vzdělávání