Kurikulární reformy aneb Jakou školu chceme navštěvovat?

KLAPKO, Dušan. Kurikulární reformy aneb Jakou školu chceme navštěvovat? Brno: MSD, 2020, 67 s. ISBN 978-80-7392-345-7.

Základní údaje

Originální název

Kurikulární reformy aneb Jakou školu chceme navštěvovat?

Autoři

KLAPKO, Dušan

Vydání

Brno, 67 s. 2020

Nakladatel

MSD

---

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Učebnice

Obor

50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Označené pro přenos do RIV

Ne

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

ISBN

978-80-7392-345-7

Klíčová slova česky

kurikulum; Příhodova reforma; rámcový vzdělávací program; strategické dokumenty

Klíčová slova anglicky

curriculum; Prihoda´s reform; framework educational program; strategic documents

---

Anotace

V originále

Studijní text popisuje vybrané současné i minulé školské reformy. Cílem textu je podnítit zájem a diskusi o vzdělávacích potřebách v současné škole. Publikace vznikla v rámci participace na projektu Katedry společenských věd FSv ČVUT financovaného z OP VVV "Informace pro rozvoj demokratické společnosti" (reg. č. CZ.02.3.68/0.0/0.0/16_032/0008181).

Anglicky

The study text describes selected current and past school reforms. The aim of the text is to stimulate interest and discussion about educational needs in the current school. The publication was created as part of the participation in the project of the Department of Social Sciences FSv CTU financed from the OP RDE "Information for the Development of a Democratic Society" (reg. No. CZ.02.3.68 / 0.0 / 0.0 / 16_032 / 0008181).