Další formáty:
BibTeX
LaTeX
RIS
@article{1687357, author = {Lintner, Tomáš}, article_number = {3}, doi = {http://dx.doi.org/10.5817/SP2020-3-6}, keywords = {social network analysis; SNA; complex networks; methodology in educational research; social network models; ERGM}, language = {sla}, issn = {1803-7437}, journal = {Studia paedagogica}, title = {Siete vo vzdelávaní : Možnosti využitia analýzy sociálnych sietí v pedagogickom výskume}, url = {https://www.phil.muni.cz/journals/index.php/studia-paedagogica/article/view/2201/2134}, volume = {25}, year = {2020} }
TY - JOUR ID - 1687357 AU - Lintner, Tomáš PY - 2020 TI - Siete vo vzdelávaní : Možnosti využitia analýzy sociálnych sietí v pedagogickom výskume JF - Studia paedagogica VL - 25 IS - 3 SP - 153 EP - 153 PB - Masarykova univerzita SN - 18037437 KW - social network analysis KW - SNA KW - complex networks KW - methodology in educational research KW - social network models KW - ERGM UR - https://www.phil.muni.cz/journals/index.php/studia-paedagogica/article/view/2201/2134 L2 - https://www.phil.muni.cz/journals/index.php/studia-paedagogica/article/view/2201/2134 N2 - Analýza sociálnych sietí si svojim širokým využitím nachádza miesto v množstve vedeckých odborov. V pedagogickom výskume má potenciál odhaliť a preskúmať doteraz neznáme usporiadania vzťahov medzi aktérmi vo vzdelávaní. Tento článok poskytuje úvod do problematiky, techník a využitia analýzy sociálnych sietí v pedagogickom výskume. V prvom rade predstavuje základnú terminológiu a koncepty analýzy sociálnych sietí. Na príklade malej siete ilustruje základné sieťové výpočty tak na úrovni jednotlivých aktérov, ako na úrovni celej siete. Článok ďalej poskytuje stručný prehľad štúdií z pedagogického výskumu, v ktorých bola analýza sociálnych sietí využitá. Hlavná časť článku na príklade fiktívnej triedy a piatich výskumných otázok ukazuje možnosti analýzy sociálnych sietí v pedagogickom výskume od základnej prierezovej analýzy po dynamickú inferenčnú analýzu. Krok za krokom sú predstavené rôzne metódy s následnou interpretáciou ich výsledkov. Okrem výpočtov centralít, klastrovacieho koeficientu a prepojenosti siete sú v príkladoch predstavené aj permutačné testy pri testovaní významnosti za využitia sieťových dát, ERGM (exponential random graph models) a STERGM (separable temporal exponential graph models). V neposlednom rade sú prediskutované problémy spojené s využitím analýzy sociálnych sietí. ER -
LINTNER, Tomáš. Siete vo vzdelávaní : Možnosti využitia analýzy sociálnych sietí v pedagogickom výskume. \textit{Studia paedagogica}. Masarykova univerzita, 2020, roč.~25, č.~3, s.~153-337. ISSN~1803-7437. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/SP2020-3-6.
|