2020
Možnosti výuky složek integrovaného záchranného systému na ústavu soudního lékařství
FRIŠHONS, Jan; Adam STRNAD a Jan KRAJSAZákladní údaje
Originální název
Možnosti výuky složek integrovaného záchranného systému na ústavu soudního lékařství
Název anglicky
Possibilities of Teaching the Organisations of the Integrated Rescue System in the Department of Forensic Medicine
Autoři
Vydání
Urgentní medicína: časopis pro neodkladnou lékařskou péči, Mediprax CB s.r.o. 2020, 1212-1924
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Článek v odborném periodiku
Obor
30501 Forensic science
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Odkazy
Označené pro přenos do RIV
Ano
Kód RIV
RIV/00216224:14110/20:00116873
Organizační jednotka
Lékařská fakulta
Klíčová slova anglicky
Demonstration of morphology findings; Integrated Rescue System; education; life-saving procedures; CPR
Štítky
Změněno: 1. 4. 2021 13:57, Mgr. Tereza Miškechová
V originále
Pitva a demonstrace morfologických nálezů slouží již několik staletí také k získání cenných vědomostí, které se zaryjí většině studentů po zbytek života do paměti. Teoretická výuka, nácvik život zachraňujících úkonů a názorná demonstrace morfologických nálezů na pracovišti soudního lékařství poskytuje studentům nejen z řad složek IZS již několik let ucelený pohled na problematiku některých mechanismů poranění, život zachraňujících úkonů a náležitosti manipulace s mrtvým tělem. Výuka je koncipována tak, aby byla srozumitelná jak pro studenty se základními vědomostmi z oboru somatologie, ta pro ty, kteří se s tímto oborem dosud nesetkali.
Anglicky
Autopsies and demonstrations of morphological findings have also been used for centuries to gain valuable knowledge that will be etched in most students' memory for the rest of their lives. Theoretical teaching, practice of life-saving procedures and demonstration of morphological findings in forensic medicine has provided students from the IRS for several years with a comprehensive view of some injury mechanisms, life-saving procedures and dead body handling. Teaching is designed to be understandable both for students with basic knowledge of somatology and without previous knowledge/information.