Možnosti výuky složek integrovaného záchranného systému na ústavu soudního lékařství

FRIŠHONS, Jan, Adam STRNAD a Jan KRAJSA. Možnosti výuky složek integrovaného záchranného systému na ústavu soudního lékařství. Urgentní medicína: časopis pro neodkladnou lékařskou péči. Mediprax CB s.r.o., 2020, roč. 23, č. 3, s. 41-43. ISSN 1212-1924.

Základní údaje

• Originální název: Možnosti výuky složek integrovaného záchranného systému na ústavu soudního lékařství
• Název anglicky: Possibilities of Teaching the Organisations of the Integrated Rescue System in the Department of Forensic Medicine
• Autoři: FRIŠHONS, Jan (203 Česká republika, garant, domácí), Adam STRNAD (203 Česká republika, domácí) a Jan KRAJSA (203 Česká republika, domácí).
• Vydání: Urgentní medicína: časopis pro neodkladnou lékařskou péči, Mediprax CB s.r.o. 2020, 1212-1924.

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Článek v odborném periodiku
• Obor: 30501 Forensic science
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• WWW: URL
• Kód RIV: RIV/00216224:14110/20:00116873
• Organizační jednotka: Lékařská fakulta
• Klíčová slova anglicky: Demonstration of morphology findings; Integrated Rescue System; education; life-saving procedures; CPR
• Štítky: rivok

Anotace

Pitva a demonstrace morfologických nálezů slouží již několik staletí také k získání cenných vědomostí, které se zaryjí většině studentů po zbytek života do paměti. Teoretická výuka, nácvik život zachraňujících úkonů a názorná demonstrace morfologických nálezů na pracovišti soudního lékařství poskytuje studentům nejen z řad složek IZS již několik let ucelený pohled na problematiku některých mechanismů poranění, život zachraňujících úkonů a náležitosti manipulace s mrtvým tělem. Výuka je koncipována tak, aby byla srozumitelná jak pro studenty se základními vědomostmi z oboru somatologie, ta pro ty, kteří se s tímto oborem dosud nesetkali.

Anotace anglicky

Autopsies and demonstrations of morphological findings have also been used for centuries to gain valuable knowledge that will be etched in most students' memory for the rest of their lives. Theoretical teaching, practice of life-saving procedures and demonstration of morphological findings in forensic medicine has provided students from the IRS for several years with a comprehensive view of some injury mechanisms, life-saving procedures and dead body handling. Teaching is designed to be understandable both for students with basic knowledge of somatology and without previous knowledge/information.