2020
Non-Traditional Students in Tertiary Education
RABUŠICOVÁ, Milada; Petr NOVOTNÝ a Maria SLOWEYZákladní údaje
Originální název
Non-Traditional Students in Tertiary Education
Název česky
Netradiční studenti v terciárním vzdělávání
Autoři
RABUŠICOVÁ, Milada; Petr NOVOTNÝ a Maria SLOWEY
Vydání
1. vyd. Brno, Studia paedagogica, od s. 1-199, 199 s. 2020
Nakladatel
Masarykova univerzita
Další údaje
Jazyk
angličtina
Typ výsledku
Editorství tematického sborníku, editorství monotematického čísla odborného časopisu
Obor
50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Označené pro přenos do RIV
Ne
Organizační jednotka
Filozofická fakulta
ISSN
Klíčová slova česky
netradiční studenti; terciární vzdělávání; monotematické číslo
Klíčová slova anglicky
nontraditional students; tertiary education; monothematic issue
Příznaky
Mezinárodní význam, Recenzováno
Změněno: 22. 1. 2021 08:52, doc. Mgr. Martin Sedláček, Ph.D.
V originále
This issue contains a total of nine contributions from authors from various European countries: Germany, Portugal, Spain, Sweden, and the Czech Republic. This indicates that the topic of non-traditional students in tertiary education is topical across Europe. The authors have approached the topic both quantitatively (making use of the statistical analysis of large datasets) and qualitatively.
Česky
Monotematické číslo obsahuje celkem devět příspěvků od autorů z různých evropských zemí: Německo, Portugalsko, Španělsko,Švédsko a ČR. To ukazuje, že téma netradičních studentů v terciárním vzdělávání je pro Evropu důležité. Autoři přistoupili k tématu jak kvantitativně (s využitím statistických analýz velkých souborů), tak kvalitativně.
Návaznosti
| GA18-15451S, projekt VaV |
|