2020
Učebnice francouzštiny v kontextu současných podmínek vyučovacího a učebního procesu
SUQUET, PetraZákladní údaje
Originální název
Učebnice francouzštiny v kontextu současných podmínek vyučovacího a učebního procesu
Název anglicky
French language textbooks in the current conditions context of the teaching and learning process
Autoři
Vydání
Hradec Králové, Mezinárodní Masarykova konference pro doktorandy a mladé vědecké pracovníky 2020, od s. 880-885, 6 s. 2020
Nakladatel
Magnanimitas
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Stať ve sborníku
Obor
50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Forma vydání
elektronická verze "online"
Odkazy
Označené pro přenos do RIV
Ano
Kód RIV
RIV/00216224:14410/20:00118072
Organizační jednotka
Pedagogická fakulta
ISBN
978-80-87952-33-7
Klíčová slova česky
francouzský jazyk; učebnice; dvojjazyčné učebnice; aktivní výuka; individuální přístup ve výuce
Klíčová slova anglicky
French language; school textbooks; bilingual textbooks; active pedagogy; individual approach in teaching
Příznaky
Recenzováno
Změněno: 1. 3. 2021 19:20, Mgr. Petra Suquet, M.A., Ph.D.
V originále
Článek představuje výzkum kritérií výběru jazykových učebnic s přihlédnutím k individualizaci a diferenciaci výuky a učení a předkládá možnosti učebnic přispívat k individualizaci a autonomii žáků a studentů.
Anglicky
The paper presents a research of the criteria for the selection of language textbooks, taking into account the individualization and differentiation of teaching and learning and presents the possibilities of textbooks to contribute to the individualization and autonomy of pupils and students.