Analýza potřeb studentů odborného francouzského jazyka v přípravě na pracovní stáže ve Francii

DELALANDE, Hana. Analýza potřeb studentů odborného francouzského jazyka v přípravě na pracovní stáže ve Francii. CASALC Review. Brno, 2020, roč. 10, č. 1, s. 139-149. ISSN 2694-9288.

Základní údaje

• Originální název: Analýza potřeb studentů odborného francouzského jazyka v přípravě na pracovní stáže ve Francii
• Název anglicky: Needs analysis of students of French for specific purposes in preparation for work mobility in France
• Autoři: DELALANDE, Hana (203 Česká republika, garant, domácí).
• Vydání: CASALC Review, Brno, 2020, 2694-9288.

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Článek v odborném periodiku
• Obor: 50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• WWW: URL
• Kód RIV: RIV/00216224:14410/20:00118169
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• Klíčová slova anglicky: Communication situations; French for specific purposes; internships; interviews; needs analysis
• Příznaky: Recenzováno

Anotace

V článku je představen kontext disertačního výzkumu, jehož cílem je zmapovat náplň pracovních stáží českých a slovenských studentů ve francouzských institucích veřejné správy, identifikovat komunikační situace, do kterých se studenti během stáží dostávají, a definovat úlohy, které musejí řešit. Na základě rozhovorů se studenty francouzsko-českého studijního programu ESF MU Veřejná správa (Administration publique) bezprostředně po ukončení pracovní stáže byly v rámci pilotního výzkumu v roce 2018 identifikovány problematické situace a okruhy a analyzovány z hlediska potřeb chybějících v předcházející přípravě. V závěru článku jsou prezentovány možnosti zefektivnění přípravy na stáže a další kroky disertačního výzkumu.

Anotace anglicky

The article treats context of a doctoral research whose goal is to gather information on the content of internships of Czech and Slovak students in French public administration institutions, to identify communication situations the students get into and the tasks they have to complete. A pilot research based on interviews with the sample of students of the French-Czech study program Public administration (Administration publique) of the Faculty of Economy and Administration that were carried out shortly after the end of the internships in 2018 and problematic situations and topics were identified and analyzed in the view of elements missing in the preparation prior to departure. At the end of article, possibilities of improvement of preparation of the students before their departure and the next steps of the doctoral research are discussed.

Návaznosti

• MUNI/A/0925/2019, interní kód MU: Název: Učení a vyučování cizím jazykům ve výzkumu (Akronym: AKTEV IX)

Investor: Masarykova univerzita, Učení a vyučování cizím jazykům ve výzkumu, DO R. 2020_Kategorie A - Specifický výzkum - Studentské výzkumné projekty