J 2019

Pastime of elementary school children (differences between boys and girls)

JUŘÍKOVÁ, Jana a Danka MASCHTOVSKÁ

Základní údaje

Originální název

Pastime of elementary school children (differences between boys and girls)

Název česky

Volný čas dětí navštěvujících základní škulu (rozdíly mezi chlapci a děvčaty)

Autoři

JUŘÍKOVÁ, Jana ORCID a Danka MASCHTOVSKÁ

Vydání

Edukacja w Dyskursie, Slupsk, Wydawnictwo Naukowe Akademii Pomorskiej w Slupsku, 2019, 2299-2413

Další údaje

Jazyk

angličtina

Typ výsledku

Článek v odborném periodiku

Obor

50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Stát vydavatele

Polsko

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Odkazy

Označené pro přenos do RIV

Ano

Kód RIV

RIV/00216224:14510/19:00118471

Organizační jednotka

Fakulta sportovních studií

Klíčová slova česky

sport a tělesná výchova; dětství

Klíčová slova anglicky

sport and physical activity; childhood

Štítky

Změněno: 31. 3. 2021 22:43, Ing. Mgr. Jana Juříková, Ph.D.

Anotace

V originále

The papers are a pilot study. We have addressed 20 children aged 10 (7 boys and 13 girls), pupils of elementary schools in Nová Dubnica, Slovak Republic. By using the questionnaire method we surveyed their pastime and possible differences between boys and girls as long as leisure time activities are concerned. Boys spend their free time prevailingly by watching television, most boys (35%) answered that they watch television 2 hours a day. Equal number of girls (35%) spend 2 hours a day by the computer and 40% of girls spend 1 hour a day watching TV. None of the children reported that he/she would devote their leisure time to sport. When answering the question about sport significance, 6 boys out of 7 claimed that sport is very important for them. The same answer was also given by majority of girls (69.2% of girls).

Česky

Předložená práce je pilotní studií. Bylo zkoumáno 20 dětí ve věku 10 let (7 chlapců a 13 dívek), žáků základní školy v Nové Dubnici ve Slovenské republice. S použitím dotazníkové metody bylo zjišťováno trávení jejich volného času a možné rozdíly mezi chlapci a dívkami dle jejich volnočasových aktivit, kterým se věnovali.