D 2020

Cheerleading ako protektívny faktor rizikového správania

KORČEKOVÁ, Kristína; Petr KACHLÍK a Jakub SCIRANKA

Základní údaje

Originální název

Cheerleading ako protektívny faktor rizikového správania

Název česky

Cheerleading jako protektivní faktor rizikového chování

Název anglicky

Cheerleading as a protectice factor of risk behaviour

Autoři

KORČEKOVÁ, Kristína; Petr KACHLÍK a Jakub SCIRANKA

Vydání

1. vyd. Bratislava, Žiak, pohyb, edukácia. Vedecký zborník 2020, od s. 172-180, 9 s. 2020

Nakladatel

Univerzita Komenského v Bratislave

Další údaje

Jazyk

slovenština

Typ výsledku

Stať ve sborníku

Obor

50302 Education, special

Stát vydavatele

Slovensko

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Forma vydání

tištěná verze "print"

Označené pro přenos do RIV

Ne

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

ISBN

978-80-223-5013-6

Klíčová slova česky

anabolika; cheerleading; návykové látky; prevence; rozhovor; šikana; výživa; výzkum; záškoláctví

Klíčová slova anglicky

anabolics; cheerleading; addictive substances; prevention, interview; bullying; nutrition; research; truancy

Příznaky

Recenzováno
Změněno: 27. 5. 2021 13:25, doc. MUDr. Petr Kachlík, Ph.D. MSc.

Anotace

V originále

Cieľom tejto práce bolo získať poznatky o vplyve súťažného cheerleadingu na život a správanie adolescentiek. Zamerali sme sa na skúsenosti a postoje k rôznym formám rizikového správania. Výskumný súbor tvorilo 9 dievčat, z toho 5 cheerleaderiek a 4 dievčatá, ktoré sa cheerleadingu nevenujú. Pre výskum bola zvolená kvalitatívna metóda. Zber dát prebehol prostredníctvom pološtrukturovaného rozhovoru, ktorý bol následne analyzovaný interpretatívnou fenomenologickou analýzou. Na základe informácií získaných z realizovaného výskumu sa dá povedať, že správanie cheerleaderiek je menej rizikové, ako správanie dievčat, ktoré sa cheerleadingu nevenujú.

Česky

Cílem výzkumu bylo získat poznatky o vlivu soutěžního cheerleadingu na život a chování vzorku adolescentek. Autoři se zaměřili na zkušenosti a postoje k různým formám rizikového chování. Výzkumný soubor tvořilo 9 informantek, z toho 5 cheerleaderek a 4 dívky, které sa cheerleadingu nevěnují. Pro studii byla zvolena kvalitativní metoda. Sběr dat proběhl prostřednictvím polostrukturovaného rozhovoru, který byl následně podroben interpretativní fenomenologické analýze. Na základě informací získaných z realizovaného šetření lze shrnout, že chování cheerleaderek ve sledovaném vzorku je méně rizikové oproti chování dívek, které se cheerleadingu nevěnují.

Anglicky

The aim of this thesis has been to gain knowledge about the influence of cheerleading on the life and behaviour of a teenage girl. The authors have focused on the attitudes and experience of cheerleaders to various forms of risky behaviour. The research sample consisted of 9 girls, 5 cheerleaders and 4 girls who do not engage in cheerleading. Qualitative methods have been chosen to be used for the research. The data was collected through a semi-structured interview, which was then analyzed by interpretative phenomenological analysis. Based on the information obtained from the research, it can be concluded that the behaviour of cheerleaders is less risky than that of girls who do not engage in cheerleading.