The reform that never happened : The final proposal for education reform before the fall of communism in Czechoslovakia

POLOUČEK, Oto a Jiří ZOUNEK. The reform that never happened : The final proposal for education reform before the fall of communism in Czechoslovakia. In The International Standing Conference for the History of Education (ISCHE) 42, 14. –25. 6. 2021, Örebro University, Sweden. 2021.

Základní údaje

• Originální název: The reform that never happened : The final proposal for education reform before the fall of communism in Czechoslovakia
• Název česky: Reforma, která se neuskutečnila : Poslední návrh reformy školství před pádem komunismu v Československu
• Autoři: POLOUČEK, Oto (203 Česká republika, domácí) a Jiří ZOUNEK (203 Česká republika, garant, domácí).
• Vydání: The International Standing Conference for the History of Education (ISCHE) 42, 14. –25. 6. 2021, Örebro University, Sweden, 2021.

Další údaje

• Originální jazyk: angličtina
• Typ výsledku: Prezentace na konferencích
• Obor: 50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
• Stát vydavatele: Švédsko
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• WWW: URL
• Kód RIV: RIV/00216224:14210/21:00119025
• Organizační jednotka: Filozofická fakulta
• Klíčová slova česky: post-socialistická transformace; školství; soudobé dějiny; orální historie; učitel; reforma
• Klíčová slova anglicky: post-socialist transformation; schooling; contemporary history; oral history; teacher; reform
• Štítky: rivok
• Příznaky: Mezinárodní význam, Recenzováno

Anotace

Based on a study of archive sources, the paper introduces themes, problems, and proposals to emerge from the debate on the problems of the education system at the end of the 1980s in what was still Czechoslovakia. Observing the debates from the final days of the rule of the Communist Party of Czechoslovakia might serve as one starting point for further study and for understanding the post-socialist transformation of primary schools, which the authors of the study are dealing with in the current project Post-socialist Transformation of Czech Primary Schools – Processes, Stories, Dilemmas (supported by the Czech Science Foundation; grant no. 20-11275S).

Anotace česky

Na základě studia archivních pramenů představí příspěvek témata, problémy a návrhy vzešlé z debat o problémech výchovně-vzdělávací soustavy na konci 80. let v tehdejším Československu. Sledování debat z období sklonku vlády KSČ může posloužit jak jedno z východisek k dalšímu studiu a pochopení post-socialistické transformace základních škol, kterou se autoři studie zabývají v aktuálně řešeném projektu Post-socialist Transformation of Czech Primary Schools – Processes, Stories, Dilemmas (supported by the Czech Science Foundation; grant no. 20-11275S).

Návaznosti

• GA20-11275S, projekt VaV: Název: Post-socialistická transformace českých základních škol – procesy, příběhy, dilemata

Investor: Grantová agentura ČR, Post-socialistická transformace základních škol – procesy, příběhy, dilemata