2021
Profesní identita učitele alternativní školy
JURČÍK, MiroslavZákladní údaje
Originální název
Profesní identita učitele alternativní školy
Autoři
Vydání
1. vyd. Olomouc, od s. 191-198, 8 s. 2021
Nakladatel
Univerzita Palackého v Olomouci
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Stať ve sborníku
Obor
50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Forma vydání
elektronická verze "online"
Odkazy
Označené pro přenos do RIV
Ne
Organizační jednotka
Pedagogická fakulta
ISBN
978-80-244-6010-9
Klíčová slova česky
profesní identita; alternativní škola; identita; učitel
Klíčová slova anglicky
professional identity; teacher; qualitative research
Příznaky
Recenzováno
Změněno: 15. 3. 2022 17:26, Dana Nesnídalová
V originále
Příspěvek si dává za cíl představit plánovaný výzkum disertační práce, která se zabývá profesní identitou učitele alternativní školy. Krátce se věnuje teoretickému ukotvení pojmů v kontextu výzkumu a současnému stavu bádání o konceptu profesní identity. Především se soustředí na nástin celkového designu výzkumu, konkrétně pak na předmět výzkumu, výzkumné otázky, na popis výzkumného vzorku, metody sběru a analýzy dat.
Anglicky
The paper aims to present planned research of the dissertation, which deals with the professional identity of an alternative school teacher. It briefly deals with the theoretical background of concepts in the context of research. It also deals with current state of research on the concept of professional identity. Above all, it focuses on the outline of the overall research design, specifically on the subject of research, research questions, the description of the research sample, methods of data collection and analysis.