2021
Subjektivně vnímaná pracovní schopnost učitelů středních škol
HARVÁNKOVÁ, KláraZákladní údaje
Originální název
Subjektivně vnímaná pracovní schopnost učitelů středních škol
Název česky
Subjektivně vnímaná pracovní schopnost učitelů středních škol
Název anglicky
Subjectively Perceived Working Ability Of Upper-Secondary School Teachers
Autoři
Vydání
Brno, Na cestě ke spravedlnosti ve vzdělávání: pedagogický výzkum pro lepší praxi a politiku. Sborník příspěvků XXIX. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu, od s. 98-102, 5 s. 2021
Nakladatel
Česká asociace pedagogického výzkumu a Masarykova univerzita
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Stať ve sborníku
Obor
50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Forma vydání
elektronická verze "online"
Označené pro přenos do RIV
Ne
Organizační jednotka
Filozofická fakulta
ISBN
978-80-7392-367-9
Klíčová slova česky
pracovní schopnost, učitelé, životní styl
Klíčová slova anglicky
work ability, teachers, lifestyle
Příznaky
Recenzováno
Změněno: 22. 9. 2021 13:32, Mgr. et Mgr. Klára Harvánková, Ph.D.
Anotace
Anglicky
Teachers play a key role in the development of the whole school system. Nevertheless, it is not only the Czech education system that faces the question of how to cope with aging teaching staff and low graduation rates. One possible approach to address these challenges is the concept of work ability. The aim of the paper is based on the analysis of 14 semi‑structured interviews to present the first results, which more deeply reveal the subjective perception and sup‑ port of the work ability of upper‑secondary school teachers. Initial analyses, for example, show that, from the point of view of upper‑secondary school teachers, work ability is perceived primarily as their responsibility, to which other cir‑ cumstances, such as the unhealthy lifestyle of secondary school teachers, higher level of stress, or absent feedback from management.
Návaznosti
| MUNI/A/1245/2020, interní kód MU |
|